内容正文:
第二章 运动与能量
第1节 认识运动
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学习目标
【学习目标】
1.认识运动的普遍性,知道物质世界是一个运动的世界。
2.了解物质世界常见的机械运动形式。
3.初步了解分子、原子的组成,知道微观世界也存在运动。
4.通过回忆、联想生活中的大量运动,观察图片、多媒体展示等,经历观察、认识不同形式物质运动的过程,知道研究不同物体的运动要用不同的方法。
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情景导入
当高台滑雪运动员出现在赛道的顶端时,全场观众的目光都集中在他身上。
观看滑雪比赛让你心旷神怡。滑雪不仅是一项运动,同时也是一门科学。学好关于运动的科学,不仅能够使你深入认识体育,还能深入了解自然。
今天就让我们一起初步地认识物质世界的两种基本运动。
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飞奔的猎豹
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行驶的汽车
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航行的轮船
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细胞运动
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有人说,世界上存在着不运动的物质,例如,大雁塔在西安,故宫在北京,你觉得对吗?
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我们周围还有很多看起来不动的物体,如讲台、黑板、楼房实际上都随着地球在太空中运动,就连我们所处的太阳系也是在不断的运动的。
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一、宇宙中的一切都处在永恒的运动中
物质世界是个运动的世界
运动是绝对的,静止是相对的
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知识模块一 宏观物体的机械运动
二、宏观物体的运动:
机械运动:物体位置的变化。
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机械运动的例子
机械运动是我们生活中最常见、与我们生活联系最密切的运动。衣、食、住、行、生产、生活、工作处处都离不开机械运动。
汽车在道路上行驶
骏马在草原上奔驰
流星划过天空
树叶纷纷飘落
日出 日落
河水不停的流动
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(1)直线运动:经过路线是直线的运动。
(2)曲线运动:经过路线是曲线的运动。
物体从一个位置运动到另一个位置,总要经过一定的路线。根据运动路线的形状,可把机械运动分为直线运动和曲线运动。
机械运动的分类
汽车在道路上沿直线行驶
过山车在弯曲的轨道上行驶
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直线运动
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曲线运动
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课堂练习
1.物体_______的变化叫做机械运动。
2.议一议:
(1)一个同学从教室前面走到后面的时候,他是运动的,因为他的______发生了变化;
(2)树叶从枝头飘落到地面,树叶的_____发生了变化,所以树叶是_______的;
(3)月球围绕地球转动时,月球的______发生了变化,所以月球是______的;
(4)想一想:还有哪些物体是运动的?你的判断依据是什么?
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位置
位置
位置
运动
位置
运动
汽车在路上行驶,飞机在空中飞行等;位置发生了变化。
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课堂练习
概括与小结:
(1)物质世界里的一切物质都是______的,物质的_____具有普遍性。
(2)机械运动:物体______的变化叫机械运动,即是一个物体相对于另一个物体______的改变。
(3)机械运动是宏观物体的运动。判断的依据主要是看两个物体的______是否改变。
运动
运动
位置
位置
位置
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知识模块二 微观世界的分子运动
例:水是由水分子组成的。氧气是由氧分子组成的。人的生命是由有机的DNA分子组成的。
物质是由微小粒子组成的,这种粒子称为“分子”。
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1.如图做一做,观察现象并试总结原因
气体分子在不断地运动
空气
二氧化氮
玻璃板
如图抽去玻璃板
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2.如图做一做,观察现象并试总结原因
液体分子在不断地运动
向水中加入一滴黑墨水
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固体分子在不断地运动
3.如图做一做,观察现象并试总结原因
长时间堆放煤球的墙角变黑。
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花香分子在空气中运动,引来蜜蜂采蜜
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