宁夏回族自治区银川一中2023-2024学年高三上学期第三次月考理科综合试题

银川一中2024届高三年级第三次月考 理科综合能力测试 命题教师：陈肖男、谢克封、朱昫阳 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．作答时，务必将答案写在答题卡上。写在本试卷及草稿纸上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的原子量：H-1 Li-7 C-12 N-14 O-16 Na-23 P-31 S-32 CI-35.5 Ca-40 Fe-56 I-127 一、选择题：本题包括13小题。每小题6分，共78分，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意。 1．西湖龙井是我国著名茶叶，成品茶纯净清澈、香味持久，其中含有茶多酚、儿茶素、叶 绿素、咖啡因、氨基酸、维生素等营养成分，下列叙述正确的是 A．泡茶时各种营养成分以主动运输的方式通过细胞膜 B．茶叶中的维生素D属于脂质，可被苏丹Ⅲ染成橘黄色 C．茶树叶肉细胞中的结合水含量低于自由水 D．成品茶叶中不含自由水，含有的氨基酸都是必需氨基酸 2．在长期的农业生产和生活实践中，劳动人民积累了丰富的田间管理经验和生活经验，如 间作（同一生长期内，在同一块田地上间隔种植两种作物）、套种（一年内在同一块田 地上先后种植两种作物）和轮作（在不同年份将不同作物按一定顺序轮流种植于同一块 田地上）等，通过这些农业管理方式，可以有效地利用土地资源，提高农作物的产量和 品质。下列相关叙述错误的是 A．中耕松土、适时排水都能增加根系的氧气供应，促进根的细胞呼吸 B．冰箱冷藏、降低冷库空气含氧量，都可抑制果蔬细胞的呼吸作用 C．间作、套种都是利用不同作物之间的互补效应来提高农作物的产量 D．合理轮作、合理密植分别通过增加作物密度和调整种植顺序来提高产量 3．人类在探索生命的过程中，有许多科学家为此做出了重大贡献。下列有关科学史实的叙 述，错误的是 A．在研究光合作用产物氧气来源，基因在染色体上的位置，分泌蛋白的合成与运输过 程中都利用了同位素示踪技术 B．在豌豆杂交实验中，孟德尔对F1进行测交实验，这属于实验验证过程 C．罗伯特森在电子显微镜下看到了细胞膜清晰的暗—亮—暗的三层结构 D．施莱登和施旺建立了细胞学说，并认为一切动植物都由细胞发育而来 4．将变形虫培养在含有3H标记的胆碱（一种构成磷脂的成分）的培养基中。一段时间后， 将带有放射性标记的细胞核取出，移植到未标记的去核变形虫中，追踪观察一个细胞周 期，发现原有的放射性标记平均分配到子细胞的核膜上。下列叙述正确的是 A．细胞核供体变形虫中含有放射性标记的结构只有细胞核 B．在重组变形虫细胞分裂的中期、后期检测不到放射性 C．在变形虫增殖过程中细胞核始终通过核孔与细胞质进行信息交流 D．该实验证明母细胞解体的核膜参与了子细胞的核膜重建 5．玉米（2n=20）是我国的主要农作物之一，雌雄同株异花，是一种非常理想的遗传学实 验材料。下列叙述中，错误的是 A．在一穗玉米上所结的200粒子粒的基因型不一定相同 B．与豌豆相比，玉米作为理想的遗传学实验材料的优势在于雌雄同株利于进行自交 C．若要测定玉米基因组的序列，需对10条染色体进行DNA测序 D．某一基因型为Aa的玉米种群，自然情况下，F2中纯合子比例为1/2 6．叶绿体是一种动态的细胞器，随着光照强度的变化，在细胞中的分布和位置也会发生相 应改变，称为叶绿体定位。CHUP1蛋白能与叶绿体移动有关的肌动蛋白(构成细胞骨架 中微丝蛋白的重要成分)相结合，用野生型拟南芥和CHUP1蛋白缺失型拟南芥进行实验， 观察到在不同光照强度下叶肉细胞中叶绿体的分布情况如图。下列叙述错误的是 A．叶绿体中的光合色素可吸收、传递和转化光能并将吸收的能量储存在ATP和NADPH中 B．强光条件下叶绿体移到细胞的两侧，有利于叶肉细胞更充分地吸收光能 C．若破坏细胞微丝蛋白后叶绿体定位异常，推测微丝蛋白可能与叶绿体的运动有关 D．实验表明，CHUP1蛋白和光强在叶绿体与肌动蛋白结合及其移动定位中起重要作用 7．劳动成就梦想，下列劳动项目涉及的化学知识正确的是 选项 劳动项目 化学知识 A 用小苏打作蛋糕膨松剂 Na₂CO₃与酸反应产生气体 B 用铁质槽罐车运输浓硫酸 常温下，浓硫酸和铁不反应 C 用明矾处理浑水中的悬浮物 明矾具有强氧化性 D 医生用硫酸钡做钡餐检查胃病 BaSO₄既不溶于水，也不溶于酸 8． 关注“实验室化学”并进行实践能有效提高学生的化学实验素养，用如图所示装置(部