5.1 让友谊之树常青 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

5.1 让友谊之树常青 学习目标 1、掌握建立友谊以及呵护友谊的方法（重点） 2、在日常生活中培养主动交友的能力，能够找出克服交往障碍、获得友谊的途径 3、学会正确处理与朋友之间的矛盾 说一说： 说起朋友，你最先想到的是谁，你们是如何成为朋友的？ 我们有共同的兴趣爱好和话题 我们吵了一架后却成了朋友 TA在我难过的时候陪在我身边 TA在我尴尬的时候主动替我解围 …… 经常一起回家 3 PART 01 建立友谊 4 我性格内向，刚步入初中的时候很少和同学们说话，别人下课一起玩的时候，我总是远远地看着，想加入却又害怕被忽视。我怎么才能交到朋友呢？ 晓红的烦恼一 帮一帮 建立友谊 大家来支招 你就是太内向了，多主动跟人打招呼就认识了。 多主动帮助别人，热心助人是个好办法。 你要主动敞开心扉，创造机会让大家了解你。 建立友谊 开放自己 要想得到别人的友谊，自己就得先向别人表示友好。 ——爱默生 7 知识链接： 建立友谊，需要开放自己。建立友谊的过程中，会有惊喜，会有意外，还会有点儿冒险。无论怎样，敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。 建立友谊 我听了大家的意见，今天终于鼓起勇气，主动跟同学打招呼，主动热情地帮助同学，可是他们还是对我很疏远，这是不是很尴尬？我该怎么办呢？ 晓红的烦恼二 帮一帮 建立友谊 9 大家来支招 你不要太敏感，也许对方也是内向不善表达呢，多沟通交流，就会越来越亲近。 不要气馁哦，“精诚所至，金石为开”，只要真诚待人，总会找到朋友的。 友谊需要持续的行动，主动交往并不尴尬，日久见人心，你一定会找到真诚的朋友。 建立友谊 持续行动 知识链接： 建立友谊，需要持续的行动。在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也并不意味着自己不好。如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有机会找到朋友。 建立友谊 面带微笑 记住名字 A B 真诚夸赞 耐心的 倾听 E F 建立友谊的方法 保持好奇 寻找 共同之处 C D 12 ①建立友谊，需要开放自己。敞开心扉，主动表达。 ②建立友谊，需要持续行动。只要真诚待人，我们就有机会找到朋友。 ③掌握建立友谊的方法。记住对方的名字，寻找共同之处等。 如何建立友谊？ 13 02 呵护友谊 14 找到方法的小丽，终于交到了新的朋友，为了让友谊长存，她想对朋友好一点，小丽应该怎么做呢？ 读材料并思考 小丽的困惑 倾听他的烦恼？ 默默地关心和支持他？ 帮他学习？ 给他买礼物？ 二、呵护友谊 探究与分享： 你认为哪种方式能够使小丽和朋友的友谊更长久？ 如果你要对朋友好一点，你会怎么做？并说明理由。 给同学们两分钟的时间进行讨论写下来，并与大家分享。 ①呵护友谊，需要用心去关怀对方。体会朋友的需要，在朋友需要的时候，站到他的身旁，以行动向朋友表达关心和支持。 朋友感冒了，再多关心的语言不如倒一杯热水。 朋友需要的时候，陪伴在他身边，学会聆听。 朋友遇到难题的时候，伸出援手。 2、怎样呵护友谊？ 引导：关心朋友一定要用心，朋友感冒了，再多关心的语言不如倒一杯热水……朋友需要的时候，陪伴在他身边，学会聆听…… 学会用行动来关心朋友。 过渡到下一页：不过，并不是所有的关心都会给友谊增色。我们来看一个场景。 17 谢谢同学们的建议，非常的实用。我现在和小红是很要好的朋友啦，我觉得生活都快乐了很多，天天充满了阳光。 1、你觉得小丽应该怎么做？ 可前两天我发现刚有点不对劲，他眉头紧锁，下课就沉默寡言，也不理我。凭我对他的了解，他肯定是有什么心事。 放学后，我刚问了她几句，她就非常不耐烦地叫我不要再问了，她不想说，然后跑开了。看着她离开的背影，我很生气，心里也不好受，我只是想关心她啊，可是我不知道该怎么做。 2、朋友之间需要保持距离吗？ ②呵护友谊，需要学会尊重对方。 每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。朋友之间需要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留；给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。 2、怎样呵护友谊？ 二、呵护友谊 19 英语考试成绩下来了，我考的很不理想，而我的朋友小红却考了班级最高分，可她却一直在我面前说自己没有考满分，我怒火中烧，破口而出：“你是不是有病呀!”随后，我俩大吵了一架，至今谁也不理谁。我该怎么办呢？ 读材料并思考 小丽的困惑 思考：小丽应该如何处理与朋友的冲突呢？ ③呵护友谊，需要学会正确处理冲突。 冲突发生时，可以相互协商