2024届高考作文主题训练：三人行，必有我师

作文主题训练------三人行，必有我师 1．阅读下面的材料，根据要求写作。 孔子说：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。” 韩愈说：“吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？” 毛泽东说：“要向人民群众学习语言。” 梁启超说：“片言之赐，皆事师也。” 高尔基说：“书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。” 韩非子说：“万物可以为师。” 生活中的人、物、事等，凡能使人受教益的，皆可视以为师。请结合自己的成长经历，以使我学习到人生道理的人、物、事等为对象，以“你，是我的老师”为题目，写一篇文章。 要求：文体不限，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于800字。 2．阅读下面的材料，根据要求写作。 《论语》中记载到子游曾公开批评老师孔子，而孔子公开及时向学生认错。孔子经常表扬那些好学的学生。如“语之而不惰者，其回也与！”（课上到最后，不偷懒的只有颜渊）同时也会批评懒惰的学生。学生不仅是孔子的朋友，也是可以“三人行，必有我师”之人。有这样的学生，是老师的一种幸福；如何面对这样的学生，则是对老师的一种考验。 请根据以上材料写一篇议论文。 要求：明确文体，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于800字。 3．阅读下面的材料，任选一个任务根据要求写作。 儒家著作中，“学”有着特定内涵：一般侧重指“学习做人、做事”。从生活中发现榜样并向其学习，是普通人修身以成为君子的重要途径，因此孔子说“三人行，则必有我师”，并特别强调“见贤思齐，见不贤而内自省也”。荀子作为儒家学派的代表人物，在《劝学》中也认为人不应该停止学习，并强调它对于“行之过”的修正作用，正所谓：“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。” 任务1：你身边是否曾有过值得你学习的榜样？请选择一人写一篇记叙文。注意写人要有典型事例，有细节描写。 任务2：读了以上材料你有何联想和感悟？请结合高中生成长实际，以“学习与修身”为主题写一篇议论文，与同学们共勉。 要求：选好任务，选准角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 4．从下面两个题目中任选一题，按要求作答。 ①孔子说：“三人行，必有我师”；韩愈也说：“古之学者必有师”，“无贵无贱，无长无少，道之所存师之所存也”。可见，在成长过程中，我们与老师一路同行。 请以《与师同行》为题目，写一篇记叙文，字数不少于700字。 ②现如今，微信公号已成为我们获取信息的一个重要渠道，不少人甚至完全用它取代了传统阅读。在众多微信公号中，高质量、有格调的公号声量实在太弱；相反，那些猎奇的八卦的耸人听闻的公号，一直都是话题引导者和“流量收割机”。 面对微信公号这一现象，请你谈谈自己的看法。 要求：自选角度，自定立意，自拟题目，写一篇议论文，字数不少于700字。 参考答案： 1．例文： 你，是我的老师 那件事留存在我心里很久了，或许这一生，我都会把它记在心上。 那一次，我上街去帮妈妈买一些东西。街上人山人海，十分热闹。突然，一个带着几分嘶哑的“女高音”传来，在嘈杂的人声里显得非常突出：“快来人啊，抓贼啊！” 我扭头一看，一个黄头发的年轻人在前面跑，一个中年妇女在后面追。黄头发一边跑，一边往后看，他的手里，挥舞着一个小皮包。霎时间，街上所有人的目光都被吸引过去，但却没有任何一个人上前抓贼，甚至还让出一条“光明大道”，似乎都有一种“事不关己，高高挂起”的默契。我是有自知自明的，我只是一个中学生，力不从心，追上去肯定不安全，看看再说吧。就在我这样想着的时候，一个身影“咻咻咻”地以火箭般的速度飞越过去。虽然很快，但我还是看清了那个人满头白发。他是谁？好样的，他真勇敢啊！后来，听别人说，那个人并没有发挥太大作用，甚至自己还受了轻伤。而故事的结局是派出所的民警同志赶来抓住了那个小偷。但不管怎么说，我在心底敬佩这个人，他在别人危难之时，毫不顾虑自己的安全，挺身而出，他是我心中的英雄。 第二天，我放学回来，隔壁年近花甲的赵大爷给我们送来别人送给他的水果，说他一个人吃不完。此时我突然发现，赵大爷怎么和昨天抓贼的那个人那么相像？我仔细看他的脸，发现他的右眼满是淤青。看着赵大爷佝偻的身体和满头白发，我想他会不会就是那个抓贼的“勇者”呢？我将心里的疑惑说了出来，他显得很有些不好意思，摆摆手，说道：“唉，没帮上忙，不值得一提！”我好奇心作祟，继续问道：“那您自己也受伤了，您不后悔吗？”“不后悔，能帮上一点就一点，只是那贼也太狡猾了……” 赵大爷讪讪地笑着，像一个孩子。我看着他脸上满布的皱纹和藏在皱纹里的闪着真诚光芒的眼睛，突然明白，赵大爷正是我们生活中的老师啊！他教会了我人生哲理，让我们懂得能帮上别人也是一种幸福，也是一种能力；他教会了我活着的另一种价值，不仅为自己活着，还要为社会做一点事情，为别人提供一些帮助