12.坐井观天（课件）统编版二年级上册语文

同学们，你们从图上看到了什么？ 今天，我们要学习的寓言故事就和这幅图有关，一起去看一看吧！ 导入新课 12 坐井观天 第二课时 2 第二课时 坐井观天 坐在井口看天。 3 　　数一数，课文一共 个自然段。我会给每个自然段标上序号。 预习检测 7 4 青蛙 回答 井沿 无边无际 抬头 相信 弄错 坐井观天 口渴 喝水 大话 还用 我会读： 井 观 沿 答 渴 jǐnɡ ɡuān yán dá kě 喝 hē 话 huà 际 jì 学写字 6 上下结构 左右 结构 独体字 话 井 沿 观 喝 生字归类 际 渴 答 7 渴 kě 口渴 渴望 喝 hē 喝水 喝汤 口渴要喝水 喝水要用口 沿 答 dá yán 左窄右宽 横折弯没有钩 撇捺伸展 9 际 话 huà jì 左窄右宽 注意穿插 左窄右宽 点折对齐 10 部首：氵 结构：左右结构 组词：口渴 止渴 造句：小鸟飞口渴了，下来找点水喝。 重难点字书写指导 kě 渴 左窄右宽、人捺变点。 部首：口字旁 结构：左右结构 组词：喝水 喝茶 造句：爷爷喜欢喝茶。 hē 喝 左窄右宽、口小偏上。 话 huà 说话 谈话 造句：我正在和朋友说话。 弄 nònɡ 摆弄 弄错 造句：妹妹正在摆弄玩具。 廾 识字方法 “弄”是会意字，上为“玉”，下为“廾”，会双手把玩玉璧的意思。本义为把玩，后引申为玩耍、玩赏、做等含义。 玉 14 错 cuò 错误 犯错 造句：这道题的答案是错误的。 际 jì 天际 无边无际 造句：天是无边无际。 　　朗读课文，说一说课文讲述了一件什么事。 　　课文讲述了青蛙和小鸟争论天有多大的故事。 合作探究 青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。 yán 碗沿 河沿 学习第一自然段 17 默读课文2-7自然段，用“ ”画出青蛙说的话，用“ ”画出小鸟说的话。 青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？” 小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。” 答 dá 回答 答案 第一次对话 19 青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？” 小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。” 可以看出天很大。 交代了青蛙和小鸟所处的位置，为故事展开做铺垫。 20 指名读第二次对话，青蛙和小鸟为什么事情争论？ 第二次对话 4-5自然段 青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？” 小鸟说：“你弄错了，天无边无际，大得很哪！” 吹牛、不实在的话。 huà 第二次对话 4-5自然段 青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？” 小鸟说：“你弄错了，天无边无际，大得很哪！” 说明天很大。 第二次对话，表明了它们对天的不同看法。 联系生活想一想：除了天是无边无际的，还有什么是无边无际的？ 草原 大海 沙漠 森林 大海无边无际。 森林无边无际。 沙漠无边无际。 草原无边无际。 读一读，比较下面两组句子。 天不过井口那么大，还用飞那么远吗？ 天不过井口那么大，不用飞那么远。 第一句感情更强烈，表现出青蛙对小鸟的怀疑，突出了它的自以为是。 你弄错了，天无边无际，大得很哪！ 你弄错了，天无边无际，很大！ 第一句用了感叹的语气，更突出了天的大，表现了小鸟的见多识广。 朗读指导 “朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”朗读时，“别”要读出劝告的语气，要强调“井口、那么远”等词语，语调上扬，读出青蛙的自以为是、不相信。 “天无边无际，大得很哪！”朗读时要重读“很”字，表示强调，读出小鸟真诚劝告的语气，句末的“哪”要轻读，表示感叹。 31 说一说:青蛙和小鸟因为什么争论？它们分别是什么观点？ 青蛙 天只有井口那么大 小鸟 天无边无际 青蛙和小鸟为了天有多大而争论。 小结强调 　　思考：你看到的天有多大？假如我们用纸卷成纸筒再去看天，看到的天有多大？其实，青蛙坐井观天就像卷起纸筒看天一样。 想一想：他们的说法为什么不一样？ 小鸟每天都飞过很多地方，见识了广阔的世界；而青蛙常年居住在井底，以为头顶上的天就是世界的全部。 一、给下列红色字选择正确的读音。 井沿（yán yàn） 回答（dā dá） 错误（cuò chuò） 说话（huà huā） 抬头（tái tāi ） 边际（jī