内容正文:
人教版·初中数学·八年级上册·第十四章
14.2.2完全平方公式
课时一
三
海玲
教学目标
知识与技能
过程与方法
情感态度与价值观
重点
难点
合作探究
问题1计算下列多项式的积,你能发现什么规律?
(1)
(p+1)2=
(2)
(mt2)2=
(3)
(p-1)2
(4)
(m-2)2=
问题2根据你发现的规律,你能写出下列式子的答案吗?
(a+b)2=a2+2ab+b2
(a-b)2=
a2-2ab+b2
归纳新知
(a+b)=a+2ab+b
(a-b)=a2-2ab+bi
两个数的和(或差)的平方,等于它们的平
方和,加上(或减去)它们的积的2倍.
这两个公式叫做(乘法的)完全平方公式:
简记为首平方,尾平方,首尾2倍积,加减看中央·
思考:你能根据图1和图2中的面积说明完全平方公式吗?
b≥
a→b
图1
图2
问题4观察下面两个完全平方式,比一比,回答下列问题:
(+b)2=2+2ab+b2.
(-b)2=2-2ab+b2.
1.说一说积的次数和项数.
积为二次三项式:
2.两个完全平方式的积有相同的项吗?与a,b有什么关系?
积中两项为两数的平方和;
3.两个完全平方式的积中不同的是哪一项?与a,b有什么关
系?它的符号与什么有关?
另一项是两数积的2倍,且与两数中间的符号相同
附:公式中的字母a,b可以表示数,单项式和多项式
范例解析
例3运用完全平方公式计算:
(1)(4m+n)
解:(4m+n)2=(4m)2+2(4m)n+n
个个个个个
(a+b)=a2+
2ab +b
=16m2+8mn
+n
对点训练
例3运用完全平方公式计算:
(2)(x-2y)2
练习1(人教8上P110):运用完全平方公式计算:
(1)(x+6)
(2)(y-5)
(3)(-2x+5)2
(4)(x子
例4运用完全平方公式计算:
(1)1022;
(2)992:
下面各式的计算错在哪里?应当怎样改正?
题目
x+y)2=x2+y2
x-y02=r2-y
(-x+y)2=x2+2y+y
(2x+y)2=42+2y+y2