强化规则意识，锻炼优良品格 课件--2023-2024学年高一上学期培育社会主义核心价值观主题班会

高一7班班会 强化规则意识，锻炼优良品格 ——培育社会主义核心价值观 100以内数的读、写 返回 教学目标：1.树立遵守规则的意识。 2.养成自觉遵守规则的习惯。 3.敬畏规则，积极维护规则。 一次，周恩来去北戴河，需要看世界地图和一些书籍。工作人员给北戴河文化馆打电话，说有位领导要看世界地图和其他一些书籍。接电话的小黄回答：“我们有规定，图书不外借，要看请自己来。” 周恩来便冒雨到图书馆借书。小黄一见是周总理，心里很懊悔，总理和蔼的说：“无论谁都要遵守规则。” 大家来猜猜周总理怎么做 100以内数的读、写 返回 目录 1.什么是规则意识 2.我们要遵守哪些规则 3.规则的重要性 4.怎么培养自己的规则意识 5.锻炼我们的优良品格 100以内数的读、写 返回 规则意识是指发自内心的、以规则为自己行动准绳的意识。 如遵守校规、遵守法律、遵守社会公德、遵守游戏规则的意识。 拿排队作个比方: 排队的次序是法治,每个人都可以排队是民主,那么每个人都愿意排队就是规则意识。 没有这个意识,民主和法治都是空的。 这与最基本的意识、人性与良心有关,也和道德与信仰有关 100以内数的读、写 返回 人们为了有序的生活，和谐的相处，需要制定一些规则。 要遵守交通规则 生活中违反行为规则的现象屡见不鲜 “武艺高强” 100以内数的读、写 返回 2.我们要遵守哪些规则呢 小组讨论分享 说一说：我们应该遵守哪些规则？ 1.学校管理制度 2.公共场所活动规则 3.疫情期间管理制度 100以内数的读、写 返回 人们为了有序的生活，和谐的相处，需要制定一些规则。 学校管理制度 100以内数的读、写 返回 公共场所活动规则 乘车规则 景区管理规则 100以内数的读、写 返回 疫情期间管理制度 100以内数的读、写 返回 人们为了有序的生活，和谐的相处，需要制定一些规则。 社会主义核心价值观 社会主义核心价值观，简单来说社会主义公民判断社会事务时依据的是非标准，遵循的行为准则。 富强 民主 文明 和谐 自由 平等 公正 法治 爱国 敬业 诚信 友善 100以内数的读、写 返回 人们为了有序的生活，和谐的相处，需要制定一些规则。 给左边找朋友（连线） 富强 民主 文明 和谐 自由 平等 公正 法治 爱国 敬业 诚信 友善 国家层面 社会层面 个人层面 100以内数的读、写 返回 人们为了有序的生活，和谐的相处，需要制定一些规则。 一起来践行社会主义核心价值观吧！ 100以内数的读、写 返回 一起来践行社会主义核心价值观吧！ 爱国 我们出生在中国，中国保护我们，为我们提供良好的成长环境，我们应庆幸我们生活在中国，庆幸我们是一名中国人，我们应该热爱我们的祖国，为祖国的复兴贡献出我们的一份力 爱岗敬业 干一行爱一行 作为学生，要学会爱学习，工人爱劳动，这都需要我们去付出自己的热爱，只有我们跟学习互相喜欢，才能学到更多知识 友善待人 我们要善于把自己的小爱融入社会的大爱中，让社会变得更有爱，一起建造有爱的社会 100以内数的读、写 返回 3.规则的重要性 公民要遵守国法，家庭成员要遵守家规，学生要遵守校规，只有人人都自觉遵守规则，生活才会井然有序，让我们争做遵守规则的文明人吧！ 100以内数的读、写 返回 集体交流 议一议：在社会生活中，我们如何做到自觉遵守规则呢? 4.怎么培养自己的规则意识 100以内数的读、写 返回 人们为了有序的生活，和谐的相处，需要制定一些规则。 案例：浅谈“中国式过马路” 闯红灯不对，但大家都在闯，我也跟着走 只要没有人看到，没有人管，就可以闯红灯 我觉得车辆多的时候不能闯 红灯，车俩少或者没有车的 时候可闯红灯。 100以内数的读、写 返回 人们为了有序的生活，和谐的相处，需要制定一些规则。 这三种观点都是缺乏规则意识的表现。遵守交通规则不能只靠外在约束，更需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。 中国式过马路：靠规则不如靠自己 100以内数的读、写 返回 他律 监督、提醒、奖惩等外在约束 （班集体的监督等） 自律 自我约束 100以内数的读、写 返回 能做到自律的学生都有以下的优良品格 友好亲和、勇于承担、善待他人、帮助给予、感恩之心、勤学不辍、值得信赖 5.锻炼优良品格 100以内数的读、写 返回 遵守社会规则需要他律和自律。 遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动准绳，需要我们锻炼自己的优良品格 总结归纳：如何自觉遵守社会规则？ 100以内数的读、写 返回 品格要优良； 心中有规则； 行为守规范。 让我们一起做到： 100以内数的读、写 返回 $$