1.1 国家是什么 课件-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济

1.民主与专政的关系 P4-5 区别：（1）专政就是统治阶级凭借国家权力，强制被统治阶级服从统治阶级的意志。 （2）民主其实质是在统治阶级的范围内，按照多数人的意志，实现国家职能。民 主具有鲜明的阶级性，是服务于统治阶级的。 联系：（1）民主与专政相互依存，凡实行民主制度的国家，必然包括一定阶级的民主， 同时包括对其他阶级的专政。 （2）民主是专政的基础，专政是民主的保障。（补充）全过程人民民主是社会主 义民主政治的本质属性，是最广泛、最真实、最管用的民主，表明社会主义 民主优于资本主义民主。新型的民主和新型的专政，体现着社会主义国家的本质特征。P5 2.国体与政体的关系P6-7 区别：国体即国家性质，反映社会各阶级在国家中的地位。 政体即国家政权的组织形式，也就是国家管理形式。 联系：（1）国体决定政体，政体体现国体，一定的政体服务于一定的国体。 （2）补充：政体具有相对独立性：①一个国家的政体不是一成不变的。②世界上没有任何两个国家的政体是完全一样的。除了国体对政体的决定作用外，地理环境、历史渊源、文化传统、社会习惯、发展程度等，都是影响政体的因素。 知识体系 《当代国际政治与经济》逻辑框架 第八课 主要的国际组织 第九课 中国与国际组织 国际政治经济活动的主体：国家 国际政治格局 国际经济格局 国际社会重要行为体：国际组织 第一单元： 各具特色的国家 第二单元： 世界多极化 第三单元： 经济全球化 第四单元： 国际组织 第二课 国家的政权组织形式 第三课 多极化趋势 第四课 和平与发展 第五课 中国的外交 第六课 走进经济全球化 第七课 经济全球化与中国 第一课 国体与政体 当代国际政治与经济 第一框 国家是什么 第一课 国体与政体 目录 子议题一 国家的本质 总议题：国家是什么 子议题二 认识国体与政体 议学情境 国家的本质 恩格斯在《家庭、私有制和国家的起源》中指出：“由于国家是从控制阶级对立的需要中产生的，由于它同时又是在这些阶级的冲突中产生的，所以，它照例是最强大的、在经济上占统治地位的阶级的国家，这个阶级借助于国家而在政治上也成为占统治地位的阶级，因而获行镇压和剥削被压迫阶级的新手段。” 议学任务：结合上述材料，思考国家是如何产生的，应该如何认识国家的本质。 一、国家的本质 1. 国家的产生 马克思主义国家观： (1)国家是一种历史现象，不是从来就有的。 (2)国家是在原始社会瓦解、私有制出现、阶级形成以后产生的。 (3)国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。 原始社会瓦解 私有制出现 阶级 形成 矛盾 不可调和 国家 产生 生产力发展 马克思主义的国家理论：迄今最全面、最科学的关于国家的认识与解释。 国家具有历史性：随着阶级的产生而产生的，最终也将会随着阶级的消失而消失。 一、国家的本质 2. 国家的基本要素 “夫国也者，何物也？有土地，有人民，以居于其土地之人民，而治其所居之土地之事，自制法律而自守之；有主权，有服从，人人皆主权者，人人皆服从者。夫如是，斯谓之完全成立之国。” ——梁启超 人口 领土 政权 主权 2. 国家的基本要素 主权是一个国家的生命和灵魂 相关链接： (1）领土：是国家行使主权的范围和空间。一国的领土一般领陆、领水、领空组成。 （2）政权：是指政治上实行统治的权利，也指体现这种权利的政权机关。 （3）主权：是指一个国家按照自己的意志决定对内对外政策、处理国内国际一切事务的权力。 国家的基本要素包括人口、领土、政权和主权。它们是国家得以存在和发展的基本条件，缺一不可。其中，最重要的要素是主权。 一、国家的本质 国家的本质 3.国家的性质 国家的性质，就是国家的阶级本质。它表明国家政权掌握在什么阶级手中，什么阶级是统治阶级，什么阶级是被统治阶级。统治阶级的阶级性质决定着国家的性质。 我国《宪法》第1条规定了我国的国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 国家的本质 4、国家的本质 所有国家都是一定阶级对其他阶级的专政。 阶级性是国家的本质属性。 奴隶主阶级/奴隶阶级 地主阶级/农民阶级 资产阶级/无产阶级 人民/敌人 T：民主制国家没有专政？ 1. 民主与专政的关系 区别：（1）专政