精品解析：辽宁省东北育才学校科学高中部2023-2024学年高二上学期第一次月考生物试题

东北育才学校科学高中部2023-2024学年度上学期阶段测试 高二年级生物学试卷 答题时间：75分钟满分：100分 一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 生物体中含有丰富的酶及营养类物质。下列物质及酶类属于内环境成分的是（ ） A. DNA聚合酶 B. 氨基酸 C. 载体蛋白 D. 胰液 2. 指头受伤后，人们可以采用口服、肌肉注射或静脉注射等方式给药，以达到治疗效果。下列关于上述三种给药方式的叙述，正确的是（ ） A. 在上述三种给药方式中，口服发挥作用的速度最快 B. 肌肉注射与静脉注射时，药物从进入人体到发挥作用所经过的途径相同 C. 静脉注射可以使用0.9%的KCl以维持正常的渗透压 D. 静脉注射时，药物除了要通过血浆，还要通过组织液才能到达靶细胞 3. 如图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图，其中②③④参与人体内环境的构成，A、B两处箭头表示血液流动方向。下列说法错误的是（ ） A. 若①是胰岛细胞，则进食后A处的胰岛素含量低于B处的 B. ②和细胞内液之间可发生物质的双向交换 C. ③处的蛋白质含量要高于②④处的 D. ②③④渗透压主要来源于Na＋和Cl- 4. 内环境与外界环境的物质交换，需要体内各个器官、系统的参与。如图表示人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示不同的人体系统，甲、乙、丙表示三种体液。据图分析，下列说法正确的是（　　） A. 甲、乙、丙可分别表示血浆、淋巴液、组织液 B. Ⅰ表示循环系统，Ⅲ可表示呼吸系统和泌尿系统 C. 若从Ⅱ获取的蛋白质长期不足，则可能会导致乙的渗透压下降 D. 机体所有细胞与外界环境进行物质交换都需通过甲、乙、丙等构成的内环境 5. 某人因车祸造成脊髓在胸部折断，出现小便失禁现象，关于此现象的说法正确的是（　　） A. 小便失禁说明排尿反射不复存在 B. 脊髓在胸部折断导致脊髓中的排尿中枢被破坏 C. 脊髓在胸部折断导致大脑不能调控脊髓控制的排尿反射 D. 针刺该患者下肢，患者下肢有反应，也有感觉 6. 如下图示反射弧中的传入神经元，a结构位于感受器，下列说法正确的是（　　） A. 从功能上来说，b为树突，d为轴突 B. c结构位于反射弧的反射中枢 C. 若在d处给予刺激，则可形成一次完整的反射 D. e结构参与构成效应器 7. 下图是人大脑皮层示意图，下列说法正确的是（ ） A. 此图为大脑的左半球，形象思维主要由此半球负责 B. 聋哑人相互交流时，需大脑皮层视觉中枢、V区、躯体运动中枢参与调节 C. 大脑皮层S区损伤的患者能用面部表情和手势与人交流，但不能听懂话 D. 大脑皮层运动代表区范围越大，相应部位躯体越大。 8. 乙酰胆碱（ACh）的受体有M、N两种类型，位于心肌细胞膜上的M受体与ACh结合后，激活K+通道，引起K+外流；位于骨骼肌细胞膜上的N受体与ACh结合后，激活Na+通道，引起Na+内流。筒箭毒碱是N受体阻断剂。下列叙述错误的是（ ） A. 支配心肌细胞的神经应属于交感神经 B. Ach可以使骨骼肌细胞产生兴奋 C. 神经递质的作用效果与突触后膜上受体类型有关 D. 临床静脉注射筒箭毒碱可使肌肉松弛 9. 下列是促胰液素发现过程中的一些实验操作。有关叙述正确的是（ ） ①稀盐酸→小肠肠腔→胰腺分泌胰液；②稀盐酸→静脉血液→“？”；③稀盐酸→小肠肠腔（去除神经）→胰腺分泌胰液。 A. 该实验的现象可通过抽取血样来检测；②中“？”应为“胰腺不分泌胰液” B. ①与②对比说明胰腺分泌胰液不是盐酸直接作用的结果 C. ①与③之间的自变量是有无神经，两组对比说明胰腺分泌胰液的过程不受神经调节 D. 斯塔林和贝利斯在验证其假设时，设计了“小肠黏膜+稀盐酸+砂子→研磨→制成提取液→小肠肠腔”的方案 10. 在众多科学家坚持不懈的努力下，多种内分泌腺和它们分泌的激素陆续被发现，人们逐步认识到了激素的来源和作用。下列相关叙述正确的是（　　） A. 用细绳将胰腺通向小肠的导管结扎，胰岛素将无法释放 B. 由胰腺分泌的促胰液素是人类发现的第一种动物激素 C. 当动物缺乏某种激素时，能通过“饲喂法”补充激素有胰岛素和性激素等 D. 探究睾丸分泌雄激素实验中摘除睾丸后又重新移植回去分别用了减法原理和加法原理 11. 人的神经系统包括中枢神经系统和外周神经系统，后者又包含了脑神经和脊神经，它们都含有传入神经（感觉神经）和传出神经（运动神经）。下列对不同的神经或神经中枢调控功能的叙述，正确的是（ ） A. 生物的节律性控制与大脑皮层有关 B. 脊神经是传出神经，支配躯干、四肢等部位的运动 C. 呼吸、心跳、胃肠蠕动、长