7.1开放是当代中国的鲜明标识课件-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济

统编选必一《当代国际政治与经济》 第三单元 各具特色的社会主义国家 第七课 经济全球化与中国 7.1 开放是当代中国的鲜明标识 课标要求 思维导图 引用实例,说明中国如何推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展。 【本课知识网络】 当代国际 经济与政治 第一单元 各具特色的国家 第二单元 世界多极化 第三单元 经济全球化 本框内容 第四单元 国际组织 主权国家 政治格局 国际组织 经济格局 【教材结构】 目录 DIRECTORY 形成全面开放新格局 对外开放与自力更生 议学情境 ①全方位: 我国的对外开放是对世界各类型国家的开放,不仅在经济领域,而且在文化领域等都坚持对外开放。 ②宽领域: 就是立足国情,不仅对国际商品、资本、技术、劳务等市场开放,而且把对外开放拓宽到能源、交通等基础设施和基础产业,以及金融、保险、房地产等广泛领域。 ③多层次: “经济特区——沿海开放城市——沿海经济开放区——内地”,形成全国范围的对外开放。 我国的全面开放新格局有哪些特点？ 1.我国的对外开放发展 一、形成全面开放新格局 开始实施 1978年,党的十一届三中全会作出了对外开放的重大决策 建立体系 经过多年发展,我国建立了中国特色开放型经济体系 更深层次 新时代,我国实行更加积极主动的开放战略,更加主动地参与和推动经济全球化进程,形成更大范围、更宽领域、更深层次对外开放格局,依托我国超大规模市场优势,促进国际合作,实现互利共赢 改革开放以来，我国勇敢迈向世界市场的具体行动有哪些？ 党的十一届三中全会做出对外开放重大决策 设立深、珠、汕、厦经济特区（迈出关键步伐） 设立上海自由贸易试验区 提出“一带一路”国家级顶层合作倡议 我国加入世界贸易组织（对外开放达到新的水平） 举办首届中国国际进口博览会 开发开放上海浦东（全方位、宽领域、多层次的对外开放格局基本形成） 1978年 1980年 2013年 2001年 2018年 1990年 2020年 正式实施《中华人民共和国外商投资法》 相关链接：三大国际经济组织 基于多边贸易体制的国际组织，是众多贸易协定的管理者、各成员贸易立法的监督者、贸易问题谈判和争端解决的场所，被称为“经济联合国”。 世界贸易组织 世界银行集团 是一个独特的全球性合作伙伴，它协同各国政府、私营部门、民间组织、地区开发银行、智库以及其他国际机构，应对气候变化、教育、农业、金融等问题，致力于消除极端贫困和促进共享繁荣。 国际货币基金组织 致力于促进国际货币合作和国际货币问题的磋商，稳定国际汇率，在成员之间保持有秩序的汇率安排，协助成员建立多边支付制度，向成员提供资金促进其国际收支平衡。 2001年，我国加入世贸组织，标志对外开放进入一个新阶段 1980年，中国恢复了在世界银行集团的合法席位 中国是创始国之一。目前，中国已经成为国际货币组织的第三份额国。 相关链接—— P70页 思考： （1）在国际竞争中，中国制造有哪些优势？ （2）结合实际情况，谈谈当前中国制造走出国门面临什么挑战？（即劣势） 议学情境 9 中国制造的优势 第一，供应链优势。它的本质是一个网络，中国工业门类齐全，产品跨越低端和中高端。 第二，全类制造优势。中国不只是在简单制造领域很强，复杂制造领域也越来越强，所以说全类制造都很强，因为中国腹地很宽，使得中国制造业可以有更长时间接受更多挑战。 第三，管理和效率优势。我们的管理和效率优势背后往往能够创造更高的价值。中国可以不触犯专利范围，以低成本做出高价值的东西，既便宜又好，这是和管理、创新结合在一起的优势。 第四，市场的优势。中国的市场很大，大的市场能造就专业化分工，提高劳动生产率。即便是三分之一的市场也可以孵化出很龙头的企业。 第五，劳动力的优势。我们有很熟练的劳动力，而且很有纪律和责任心。单个美国工人远不如中国工人的劳动生产率。 中国制造的劣势 技术开发与技术创新能力比较薄弱; 管理机制和思想的落后，阻碍着生产力的发展; 市场整体机制不完善; 重制造，轻研发; 产品还没有什么世界品牌; 机械化程度不高，部分企业缺乏活力; 等等！ 议学情境 思考：中国举办进博会的目的是什么？ 2.如何推进高水平对外开放 一、形成全面开放新格局 (1)要依托我国超大规模市场优势,以国内大循环吸引全球资源要素,增强国内国际两个市场两种资源联动效应,提升贸易投资合作质量和水平;要推动货物贸易优化升级,创新服务贸易发展机制,发展数字贸易,加快建设贸易强国。(2)要合理缩减外资准入负面清单,依法保护外商