第二单元管理检测（单元测试）-统编版语文三年级上册

云浮市新兴县2023-2024学年度第一学期第二单元管理检测 三年级语文（统编版） 班别：__________________ 姓名：_______________ 成绩：_______________ 一、读句子，看拼音写词语。（12分） 秋意渐浓，一抹xié yáng（ ）挂在西边的天空，落叶pū mǎn（ ） xiǎo yuàn（ ），墙角的几盆jú huā（ ）开了，一阵hǎo wén（ ） 的花香飘在空气中，gōu qǐ（ ）人们对过去的回忆。 二、给下面的字换偏旁，组成新字，再组词。（9分） 例：铺（捕）（捕捉） 径（ ）（ ） 现（ ）（ ） 科（ ）（ ） 箱（ ）（ ） 刮（ ）（ ） 钱（ ）（ ） 三、补充词语，并选词填空。（12分） （ ）高（ ）爽 （ ）高（ ）淡 一（ ）知（ ） 果实（ ）（ ） （ ）林（ ）染 五（ ）丰（ ） （ ）（ ）习习 （ ）桂（ ）香 （ ）华（ ）实 金秋时节，景色宜人，枫树的叶子随风摇摆，像一个个挥动的小手掌，银杏树也披上了金装。田野里，________________，稻香飘飘。果园里，_________________，瓜果飘香，到处都是丰收的景象。看，那苹果羞红了脸，石榴咧开了嘴。抬头仰望， ____________________，大雁南飞，这是多么诱人的景色呀！ 四、照样子，写词语。（12分，3+3+6） 例：秋风习习（ABCC） _________________ _________________ _________________ 例：闪闪发光（AABC） _________________ _________________ _________________ 例：春：暖和 春光明媚 万物复苏 秋：_______________________________________ 夏：_______________________________________ 冬：_______________________________________ 五、按要求完成句子。（14分） 1、它把红色给了枫树，红红的枫叶像_________________________________。（补充成比喻句） 2、美丽的菊花在秋雨里频频点头。（仿写拟人句） ___________________________________________________________________ 3、这是一块印着落叶图案的、闪闪发亮的地毯。（缩句） ___________________________________________________________________ 4、一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。（发挥想象，补充句子） 秋风似乎在吟唱：“_______________________________________________________” 5、每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。（仿写比喻句） _______________________________，都像_________________________________。 6、叶子紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。（改为“把”字句和“被”字句） ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 7、要不是怕上学迟到，我会走得很慢很慢的。（仿写句子） ___________________________________________________________________ 六、学以致用。（9分） 1、秋天到了，我和爸爸妈妈去游香山，看到满山如火的枫叶，我情不自禁地吟诵起诗句：停车坐爱____________________，霜叶________________________。 2、秋天的夜晚，孩子们挑着灯在篱笆下捉蟋蟀，面对此情此景，我会小声吟诵：“____ ___________________