内容正文:
15.5 串、并联电路中电流的规律 同步练习
一、单选题
1.(2022秋·湖北鄂州·九年级统考期末)如图甲电路,闭合开关S后,两个灯泡都能发光,乙图为电流表A1指针的位置,如果电流表A2读数是0.6A,则下列说法错误的是( )
A.灯泡L1和L2并联
B.电流表A1的读数是0.3A
C.电流表A1一定连接“﹣、3”接线柱
D.通过灯L1的电流为0.9A
2.(2022秋·湖北鄂州·九年级统考期末)如图甲所示,闭合开关后,两灯均发光,且两电流表示数均如图乙所示,则流过灯L1和L2的电流分别是( )
A.1.4 A 1.4 A B.0.28 A 1.12 A C.0.28 A 0.28 A D.1.12 A 0.28 A
3.(2022秋·湖北荆州·九年级统考期末)在一个电路中有两个用电器,用电流表测量时发现通过每个用电器的电流不相等,则这两个用电器的连接方式( )
A.一定是串联 B.一定是并联
C.可能是串联,也可能是并联 D.无法判断
二、填空题
4.(2022秋·湖北十堰·九年级统考期末)要测量电路中通过某个元件的电流,必须把电流表与这个元件 联起来,如图所示电路,电流表A1测量的是通过灯 的电流。如果A1、A2的示数分别是0.1A、0.5A,则通过灯L2的电流大小为 A。
5.(2022秋·湖北襄阳·九年级统考期末)两个定值电阻,甲标有“10Ω 1A”,乙标有“15Ω 0.6A”。现把它们串联起来,则该串联电路两端允许加的最大电压是 V,现把它们并联起来,则该并联电路干路的最大电流是 A。
6.(2022秋·湖北襄阳·九年级统考期末)将两个不同的小灯泡串联在电路中,发现一个较亮,另一个较暗,则通过较亮灯泡的电流 (选填“大于”“等于”或“小于”)通过较暗灯泡的电流,判断依据是 。
7.(2022秋·湖北宜昌·九年级统考期末)小华同学根据图甲所示的实物图,在闭合开关后,两个电流表的示数如图乙、丙所示,则电流表A1的示数是 A,通过小灯泡L2的电流是 A。
三、实验题
8.(2022秋·湖北省直辖县级单位·九年级统考期末)为了探究并联电路中电流的关系,小明同学设计了如图甲所示的实验电路图进行实验。
(1)连接电路的过程中开关应该 (选填“断开”或“闭合”)。将电流表连接在C处,闭合开关后,发现其指针位置如图乙所示,则通过干路的电流为 A;
(2)实验中将电流表分别接入A、B、C三点处,闭合开关,测出了一组电流并记录在表格中,立即得出了并联电路的电流规律。请你指出他们实验应改进方法是 ;
(3)改进实验方法后,得出并联电路的电流规律,结论是: ;
(4)实验结束后,小明又利用器材连接了如图丙所示的电路图,当开关S由断开到闭合时,电流表A2的示数 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。
9.(2022秋·湖北随州·九年级统考期末)为了“探究并联电路的电流特点”,小薇和小海按照如图甲所示的电路图进行实验。
A点电流
IA/A
B点电流
IB/A
C点电流
IC/A
0.3
0.5
0.8
(1)小海同学率先探究并联电路中的电流规律,刚接好最后一根导线,表的指针就发生了偏转,由此可知在连接电路时,他忘了 。
(2)小海同学将电流表分别接入A、B、C三点处,闭合开关,将测出的数据填在表格中;根据数据,小海得出结论:并联电路中干路电流和各支路电流的关系是:I=I1+I2,对此你认为合理吗?为什么? 。
(3)如图乙是小薇连接的电路,闭合开关后,发现电路故障,随后小薇同学在原电路上只改动了一根导线便完成了实验,请你在图乙中改动的那根导线上画“×”,并用笔画线代替导线画出正确的电路,使两支电流表分别测干路和支路的电流 。
10.(2022秋·湖北襄阳·九年级统考期末)如图是李强同学探究“并联电路的电流规律”的实验电路图,他把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出的实验数据如下表:
实验次数
A处的电流IA/A
B处的电流IB/A
C处的电流IC/A
1
0.10
0.12
0.22
2
0.20
0.24
0.44
3
0.25
0.30
0.55
(1)在实验中,李强同学可以采用 或 的方法来改变电流的大小;
(2)分析李强同学的实验数据,可以得出的结论是:并联电路中,干路电流 各支路电流 。
11.(2022秋·湖北襄阳·九年级统考期末)在探