20《“精彩极了”和“糟糕透了”》（课件）-统编版语文五年级上册

20* “精彩极了”和“糟糕透了” 当你做好一件事、做成功一件事的时候，你希望得到什么样的评价？ 新课导入 赞扬鼓励 当你的父母对此有两种相反的评价的时候，你会有什么反应？ 悲伤高兴 作者简介 巴德·舒尔伯格 美国著名畅销书作家、编剧。主要作品:《在滨水区》《码头风云》《什么使萨米逃走》《醒着的梦》等。 誊 写 鼓 励 出 版 慈 祥 谨 慎 一篇 歧途 生字词 téng lì piān bǎn xiáng jǐn qí mái (埋头) mán (埋怨) 埋 李晓明只顾埋( mái )头读书，忘记了值日，全组同学受到了老师的批评，别人都埋( mán )怨他。 . . 请同学们自由读课文，读准字音，把不懂的词语圈出来！ 【腼腆】 因怕生或害羞而神情不自然。文中指因害羞而神情不自然 【得意扬扬】 形容称心如意时神气十足的样子。 【迫不及待】 急迫得不能再等待。文中形象地写出了作者渴望早点听到父亲表扬的心理。 【眷写】 照底稿抄写。 【敬仰】 敬重仰慕。 【判断】 断定。 【糟糕】 指事情﹑情况坏得很。 【源泉】比喻力量,知识,感情等的来源或产生的原因。 【歧途】歧路﹐比喻错误的道路。 【警告】提醒,使警惕。 【提醒】从旁指点,促使注意。 听朗读，整体感知 思考这篇课文主要讲了什么内容？ 本文按照 顺序，先讲了童年时母亲和父亲对“我”的第一首诗的不同评价；再讲几年后我对这首诗的认识；最后讲“我”成年取得成就后，越来越体会到 和 这两种不同评价对“我”成长的重要作用。 时间 精彩极了 糟糕透了 感悟父母情 边读边找出“我”写的第一首小诗,母亲是怎样评价的? 用“_____”划出，父亲又是怎样评价的?用“ ﹏﹏”划出。 ﹏﹏ 看法 理由 带给我的感受 母亲 精彩极了 这是孩子第一次写诗，他需要鼓励。 自豪、激动、期待、兴奋不已 父亲 糟糕透了 父亲怕过分地鼓励，让孩子盲目自信。 忐忑不安、伤心欲绝 感悟父母情 巴迪一天天长大了，他对父母的评价有新的认识吗？ 　　 几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的，那的确是一首相当糟糕的诗。 “ 不得不 ” 双重否定，说明了巴迪已认识到父亲的评价是对的，但在感情上似乎还是不愿意接受。 　　 当巴迪成人后，面对父母的不同态度，他感悟到了什么？找一找有关他的感悟的句子，说一说。 　　 我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个慈祥的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？精彩极了！”我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头，说：“这个糟糕透了。” 作者为什么说自己十分“幸运”？ 幸运 母亲的鼓励是“灵感和创作的源泉” 父亲的警告让“我”保持清醒，不断进步 “我”的成就来源于来源于父亲和母亲两方面的爱。 结构梳理 “精彩极了” 和 “糟糕透了” 童年写诗 长大感悟 成功体会 母亲的赞扬 得意扬扬 父亲的批评 失声痛哭 母亲的鼓励 热爱写作 父亲的严格 精益求精 精彩极了 创作的源泉 糟糕透了 警告的力量 不同评价 相同的爱 爱有很多种表现形式。你在生活中有过类似的感受吗？先说一说，再写下来。 小练笔 Lavf57.62.100 $$