精品解析：江苏省泰州市兴化市昭阳湖初级中学2023-2024学年九年级上学期第一次月考化学试题

兴化市昭阳湖初级中学2023年秋学期第1次月度检测 九年级化学 （考试用时：60分钟 满分：60分） 请注意： 1．本试卷分选择题和非选择题两部分。 2．所有试题的答案均须填写在答题卡上，答案写在试卷上无效。 可能用到的相对原子质量：H：1 C：12 N：14 O：16 Cl：35.5 Ca：40 第一部分 选择题（共20分） 第1～10题，每小题只有一个选项符合题意。每小题1分，共10分。 1. “绿蚁新醅酒，红泥小火炉。晚来天欲雪，能饮一杯无？”让人感受到冬日里的酒香和朋友的情谊。下列过程属于物理变化的是 A. 蒸煮大米 B. 米酒酿制 C. 天空下雪 D. 火炉烧炭 2. 下列关于物质的用途，主要利用其化学性质的是 A. 液氮做医疗冷冻 B. 干冰用于人工降雨 C. 氧气用于气焊 D. 石墨用作电极 3. 某同学用托盘天平称取8.3g 食盐，在称量中发现天平指针右偏，此时他应该 A. 增加药品 B. 减少药品 C. 移动游码 D. 减少砝码 4. 氚（chuān）和氚的化合物在核反应、医学、生命科学等领域有重要的用途。图为氚原子微观构成的示意图，由图可知 A. 氚原子含有2个质子 B. 氚原子核电荷数为1 C. 氚原子相对原子质量为4 D. 氚原子质子数和中子数相等 5. 观察、记录实验现象是学习化学的重要方法。下列实验现象描述不正确的是 A. 加热碳酸氢铵，生成有刺激性气味的气体 B. 被引燃的细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 C. 镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光，放出大量热，生成白色固体 D. 红磷空气中燃烧，生成五氧化二磷固体 6. 下列各图中“”和“”分别表示不同种类的原子，其中表示由两种不同分子构成的混合物是 A. B. C. D. 7. 正确的实验操作是实验成功和实验安全的重要保证，下列实验操作正确的是 A. 倾倒液体 B. 滴加液体 C 检查装置气密性 D. 处理废弃药品 8. 如图为氯原子的结构示意图，下列有关说法错误的是 A. 氯原子最外层电子数为7 B. 氯原子的核内质子数为17 C. 氯原子易失去电子，形成阳离子 D. 氯原子核外有3个电子层 9. 化学课上，同学们看见老师做了镁条与稀盐酸反应的实验，观察到反应非常剧烈，还产生了大量气泡，于是就提出“铜片能不能与稀盐酸反应呢”，就“铜片能不能与稀盐酸反应呢”这一过程而言，属于科学探究中的 A. 设计实验 B. 提出问题 C. 作出猜测 D. 得出结论 10. “宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。下列对事实的微观解释不正确的是 A. 用水银温度计测量体温——温度升高，原子间空隙变大 B. 气体受压，体积减小——分子间的间隔变小 C. 氢气燃烧生成水——分子分解成原子，原子重新组合成新的分子 D. 水结成冰后不能流动——固体中的分子停止了运动 第11～15题，每小题有一个或两个选项符合题意。若正确答案包括两个选项，只选一个且正确得1分；错选得0分。每小题2分，共10分。 11. “分析推理”是化学学习过程中常用的方法，下列推理合理的是 A. 水通电分解生成氢气和氧气，所以水是由氢气和氧气组成 B. 离子是带电荷的微粒，所以带电荷的微粒一定是离子 C. 分子是由原子构成的，所以分子一定比原子大 D. 金刚石和石墨的物理性质差异很大的原因是碳原子的排列方式不同 12. 双连试管中滴入2~3滴浓氨水（易挥发出NH3分子）和浓盐酸（易挥发出HCl分子），2~3秒钟后即观察到滴入浓盐酸的试管中产生白烟。下列叙述错误的是 A. 该实验说明，分子在不断地运动 B. 氯化氢分子运动速率比氨气分子运动速率快 C. 氨气和氯化氢接触后有白色固体生成 D. 该实验说明在相同条件下，相对分子质量越小，分子运动速度越快 13. 下列实验方案能达到实验目的的是 A. 检验蜡烛燃烧生成水——点燃，在火焰上方罩一个干冷的烧杯，观察现象 B. 从双氧水制取氧气剩余物中回收二氧化锰——过滤之后再对滤渣进行洗涤干燥 C. 鉴别实验室里的食盐和蔗糖——品尝味道 D. 除去空气中的氧气得到较纯净的氮气——利用木炭燃烧消耗空气中的氧气 14. 小明同学在药店购买了一种消毒液用于杀菌消毒，此消毒液的主要成分是过氧化氢，该同学查看相关信息得知其分子模型如图，下列有关过氧化氢的说法正确的是 A. 可用H2O2表示过氧化氢分子 B. 过氧化氢由氢原子和氧原子构成 C. 过氧化氢分子中含有氢分子和氧分子 D. 一个过氧化氢分子由两个氢原子和两个氧原子构成 15. 某课题组通过数字化实验对白磷燃烧的温度变化及影响因素进行探究。将5g 白磷加入试管中并将试管置于60℃热水中，t3 时，推注过氧化氢（H2O2）溶液，实验装置及数据曲线如