2024届高考语文复习：作文主题训练不满是向上的车轮

作文主题训练------不满是向上的车轮 1．阅读下面的文字，按要求作文。 好好学习，天天向上。——毛泽东(1951年9月为少年儿童题词) 不满是向上的车轮，能够载着不自满的人类，向人道前进。——鲁迅《不满》 少年智则国智……少年强则国强……少年雄于地球，则国雄于地球。——梁启超《少年中国说》 伟人先哲的这些话语，会引发你怎样的感悟与联想？请选择其中的1-2句，作为写作的立意点，自选角度、自定立意、自拟标题写一篇文章。 2．根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）。 有人说，人最大的悲哀，在于对现实的欲求不满。 也有人说，促使人不断奋发向上的动力，是欲求不满。 3．阅读下面的材料，根据要求写作。 ①知足者，贫贱亦乐；不知足者，富贵亦忧。——[宋]林逋 ②不满足是向上的车轮。——鲁迅 以上看似矛盾的言论却充满人生智慧，请结合你的感悟与思考写一篇议论文。 要求：选准角度，确定立意，文体明确，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 4．“进取心”是指不满足于现状，坚持不懈地向新的目标追求的蓬勃向上的心理状态。 正如鲁迅先生所说:“不满是向上的车轮”。社会之所以能够不断发展进步，一个重要推动力量，就是我们拥有这只"向上的车轮"，即我们常说的进取之心。 以 “进取心之我见”为题写一篇议论文。 要求： 1、有明确的中心论点2、结构清晰3、不少于800字 。 5．认真阅读题目，按照要求作文。 老子曰“知足之足常足”，鲁迅曾激励青年人“不满是向上的车轮”，也就是要不知足。请以“知足与不知足”为题写一篇作文。800字以上，文体不限。 答案 1．例文： 人不满足者也 人，自出生之日起，就开始了学习的征程，这是毋庸置疑的．学习，就存在着发展，而发展就意味着要不懈地“向前跑”这要求人们不要一味地满足于现状，始终保持着一颗“不满足”的心． 只有学会不满足，才会有长足的进．。对任何事情都要有进取心，敢于执着地“向前冲”才是生命存在的意义，人才能活得出精出彩！ 著名的大发明家爱迪生，想必大家并不陌生．为了寻找到合适的灯丝，他不知做了多少次的实验．但这些都不是徒劳，上帝把他的一切都看在了眼里，所以才有了今天的“光明”，这也为他的人生赢得了无尚的荣誉！ 孔子说过“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之．”这足以体现孔夫子谦虚学习，执着进取的高尚品格．实为我们学习的典范！不仅在学习方面都应如此。 当我提出这个观点的时候，一定会有人站出来反驳我，认为满足之人可以生活得很快乐，而不会满足之人，只会永远的郁闷、压抑．其实，这些都只是表面现象而已．扒开表层看本质，就不难发现：“快乐之人”并不快乐．他们只懂得表面的做作，根本不知道快乐的内涵到底是什么．而“笑到最后的”往往是你所谓的“郁闷、压抑”之人．他们会笑，懂得快乐，经过“不满足”的努力与自我的发展，他们更有实力去快乐。 我讨厌乞讨之人，尤其是那些成年人．除非特殊原因，否则在我眼里，他们就相当于社会中的败类．“人不可有气，但不可无骨”．不这里，就可以认为是对易满足之人的一促讽刺、批评，更是对不懈努力、不断进取之人的鼓励与赞扬。 人类社会的发展趋势是不断向上的，这包括物质、精神、文化等方面．大自然不会后悔将人类造本身就是一种奇迹，人类今日的发展必定是奇迹中的奇迹．试想一下，如果上帝所造的昼那些唑满足、毫无进取之心的人，在几百万年后的今天，会是个样的情景？或许没有今天，所谓的“今天”，可能已被另一种“不满足”的生物世界代替了。 我相信，不满足之心，人皆有之，只是所会诸的行动千差万别．有的人心动颇多，而行动少之又少，也就演化成了后来的“满足”之人；有的人却付出了很大努力，懂得珍爱生命，把握机遇，也就是后来的“不满足”之人．从此，这个世界就存在“乞丐”与“富翁”的差别了．这两个名词并不是在房间强调物质生活的好坏，而是当今社会的一种现实情景。 同学们，我想每个正常人都会憧憬“富翁”的生活，而是你的全部．更准确点说，应该是你的一种不断进取的骨品质．保持着一颗“不满足”的心，始终不停地向未来“宣战”，向命运“进军”，每一次的收获不是最重要的，在“战场”上生命的锤炼才是你永远的财富。 让我们从现在起，收获自己的财富．相信在不久的未来，在座的每一位都是不折不扣的大富翁。 【详解】试题分析：本题考查学生的写作能力。这是一则任务驱动型材料作文，所给的材料是三则名言，这就要求考生先把握每-则名言的意思，然后分析三则名言之间的关系，最后选取角度立意。第一则是毛泽东(1951年9月为少年儿童题词)的名言：好好学习，天天向上。这句名言强调学习的重要性。好好学习代表着一种行为，一种态度，天天向上代表着行为后的结果。也就是说，态度和行为决定结果，也就是所说的“态度决定一切”。