9.3文化强国与文化自信课件-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

9.3 文化强国与文化自信 问 题 导 学 1、如何建设文化强国 2、坚定文化自信 第九课 发展中国特色社会主义文化 课堂总结 文化强国与 文化自信 弘扬主旋律、传播正能量 培育践行社会主义核心价值观 提高人民的道德修养和科学文化修养 推动文化事业和文化产业的发展 加强国际传播能力建设 坚定文化自信的意义 坚定文化自信的措施 坚定文化自信 建设文化强国 侧重于客观方面 侧重于主观方面 2021 建设文化强国 一 3 　　材料一：央视制作的节目《中国诗词大会》、《见字如面》、《经典咏流传》、《国家宝藏》、《朗读者》将内容定位于对中国传统文化的通俗解读。随着相继推出，它的影响日益扩大，在社会上掀起了一股学习传统文化的热潮，同时架起了学术通往大众的桥梁。 　　材料二：近年来在社会上泛滥着一些文化领域中的黑流，如“诸葛亮是中国历史上最虚伪的男人” “大禹三过家门而不入是因为有婚外情” 等恶搞历史英雄人物现象；又如，很多人还迷恋于电脑算命、求神拜佛；再如，有些人信奉“人生苦短，及时享乐”“宁可坐在宝马车上哭，不坐在三轮车上笑”等颓废信念，甚至有的人信奉邪教。 谈一谈： 上述材料反映了哪些文化现状？ 我们应该怎样做？ 4 当前各种文化呈现出前所未有的相互交织、相互激荡之势。 现代文化 传统文化 进步文化 高雅文化 颓废文化 先进文化 积极文化 经典文化 本土文化 流行文化 外来文化 落后文化 腐朽文化 诙谐文化 思考：我们要选择什么样的文化呢？ 1、要弘扬主旋律，传播正能量 一、如何建设文化强国 具体要求： 大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造或剔除落后文化，坚决抵制、依法取缔腐朽文化，是我们加强文化建设的必然要求。 1、近代中国的文化思潮及结果 （1）近代中国有4种文化思潮：自由主义、保守主义、无政府主义、三民主义。 （2)同时我们也发现了，为了民族复兴，尽管无数的仁人志士都进行了探索，寻求救国良方，但结果都未能改变我们的悲惨命运，都不能解决中国文化走向何处的问题。 归纳总结：对各种文化的态度 对传统文化： 对落后文化： 对腐朽文化： 对先进文化： 对外来文化： “取其精华，去其糟粕”，“继承传统，推陈出新” 通过科学文化教育，予以改造和剔除 大力支持和发展 尊重、平等、交流、借鉴、融合 坚决抵制，依法取缔 7 1、要弘扬主旋律，传播正能量 T：奏响主旋律是否定文化的多样性？ 一、如何建设文化强国 具体要求： 大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造或剔除落后文化，坚决抵制、依法取缔腐朽文化，T：坚决抵制通俗时尚文化的发展？是我们加强文化建设的必然要求。 1、近代中国的文化思潮及结果 （1）近代中国有4种文化思潮：自由主义、保守主义、无政府主义、三民主义。 （2)同时我们也发现了，为了民族复兴，尽管无数的仁人志士都进行了探索，寻求救国良方，但结果都未能改变我们的悲惨命运，都不能解决中国文化走向何处的问题。 落后文化 腐朽文化 含义 是指愚昧颓废的文化，往往以传统习俗表现出来 是指封建的或资本主义的腐朽思想 案例 婚事丧事大操大办、迷信、算命 黄赌毒、殖民主义、邪教 态度 改造或剔除 抵制或取缔 联系 都是文化中的糟粕，都是不科学的文化，都与先进文化对立，与社会主义精神文明对立。都污染文化环境，危害社会。 都不利于文化强国建设。 知识拓展：区分落后文化与腐朽文化 注意：腐朽文化比落后文化危害大 民族文化的核心和灵魂是什么？ 价值观 想一想：建设文化强国还应怎么做？ 培育和践行社会主义核心价值观 www.v5ppt.com 10 2、要培育和践行社会主义核心价值观 具体要求 要用社会主义核心价值观凝魂聚力； 发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用； ③为中国特色社会主义事业提供源源不断的精神动力和道德滋养。 一、如何建设文化强国 1、近代中国的文化思潮及结果 （1）近代中国有4种文化思潮：自由主义、保守主义、无政府主义、三民主义。 （2)同时我们也发现了，为了民族复兴，尽管无数的仁人志士都进行了探索，寻求救国良方，但结果都未能改变我们的悲惨命运，都不能解决中国文化走向何处的问题。 2、要培育和践行社会主义核心价值观 具体要求 要用社会主义核心价值观凝魂聚力； 发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用； T：监管人民日益多样的文化生活？ 满足人民群众的一切文化需求？坚持指导思想多元化？ ③为中国特色社会主义事业提供源源不断的精神动力和道德滋养。 一、如何建设文化强国 1、近代中国的文化思潮及结果 （1）近代中国有4种文化思潮：自由主义、保守