7.2 爱在家人间 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

版本：人民教育出版社 年级：七年级下册 爱在家人间 学习目标： 1.知道每个家庭的亲情表现不尽相同，体味家里 的亲情。 2.学会与父母平等沟通。 3.知道爱的碰撞的原因。 4. 掌握和父母沟通的方法。 一、体味亲情 (认识亲情) 浅思我倍 1.每个人的内心都有一份 对家人割舍不断的情感。 这种情感就是家庭中的亲 情之爱。 这种情感产生的原因是什么? 出生前 他们给了我们生命 他们为我们的生活操劳 01 分享了我们的喜悦 02 分担我们的忧伤 产生亲情 03 他们是我们生命中重要的影响者 的原因 04 他们是我们成长的陪伴者和见证者 05 这就是家庭中的亲情之爱 3. 现实生活中，由于亲人的离开、新成员的出现，家庭 结构也会随之改变。但是，只要我们用心感悟就会发现， 家中的亲情仍在。 二、 爱的碰撞 (亲子冲突的原因) 爱的碰撞产生的原因是什么? 亲子冲突有什么影响? 当亲子冲突发生时，作为子女 我们应该怎么做? 第 一 组 ： 第 二 组 ： 第三、 四组： 小组合作： 我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母， 甚至挑战父母的权威与经验。 (叛逆心理出现) 作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历 等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然 存在差异，冲突难以避免。 (代沟出现) 二、 爱的 碰撞产生 的原因 3 一方面……另一方面…… (独立性与依赖性并存) 亲子冲突的影响 危害：如果处理不好，亲子冲突就会伤害双方的感情， 影响家庭的和睦。 有效地化解冲突，既需要父母做出榜样， 也需要我们自身的努力。 当亲子冲突发生时作为子女我们应该怎么做： 1.发现爱：要认真感受和体会…… 2. 呵护爱： 互动沟通的技巧和应对冲突的智慧， 是亲子之间爱 的润滑剂。爱在沟通中加深，亲子冲突需要双方通过良好的互 动沟通来解决。 3.表达爱：接纳父母的做法、理解父母行为中蕴含的爱、 用双 方能接受的方式表达爱 … 4. 掌握和父母沟通的技巧：关注事实、把握时机、留意态度、 选择方式、考虑环境……. 三、 如何沟通传递爱? 爱的沟通： 经过刚刚爱的碰撞后，朵朵 成长了，她和妈妈又进行了一 次怎样的爱的沟通呢 ? 爱的沟通： 经过刚刚爱的碰撞后，朵 朵成长了，她和妈妈又进行了 一次怎样的爱的 ? Finmp4 谈收获 体味亲情： 如何认识家中的亲情? 爱的碰撞 亲子冲突的危害 亲子冲突发生的原因 沟通传递爱： 如何化解亲子冲突 变化 质疑 差异 知识结构 A. 父母对子女的爱是细致入微的照顾 B. 妈妈喜欢吃鱼头，爸爸喜欢吃鱼尾 C. 我们在享受父母的关爱的同时要有一颗感恩的心 D. 父母对子女的爱渗透在生活的点点滴滴之中 随堂练习 1. 对漫画《吃鱼》理解不恰当的是 ( B ) 2. 父母与我们之间容易产生矛盾和代沟，因 此需要双方的沟通。下列对沟通的理解正确的 是(D ) A. 沟通是父母的事 B. 沟通主要是子女的事 C. 不能夸大沟通的作用 D. 沟通是双方的事 3. 现在的很多孩子面临学习压力大、玩伴少等 烦恼，与此同时， 一些家长感觉现在的孩子“不 好管" "不懂感恩”。针对这一情形，孩子和家 长之间应该(B ) ①各抒己见，互不相让 ②相互理解，积极沟通 ③换位思考，平等交流 ④顺其自然，各行其是 A.①② B.②③ C.①③ D.①④ 爱要真诚表达出来 给父母写一张爱的卡片吧! 表达对父母的养育感恩! 爱的卡片 升华落实 教师寄语 祝愿同学们 亲 子 和 睦 幸福美满家庭 快 乐 成 长 ! $$