内容正文:
第四节 密度知识的应用
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学习目标
1.了解一些常见物质的密度的大小。
2.正确理解密度是物质的一种特性,能运用密度鉴别物质。
3.学会用密度知识分析和解决问题的方法。
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情景导入
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知识板块一 常见物质的密度
自学互研
自然界的物质种类很多,有的已被人们认识,有的尚未被认识,人类还在不断地发现新的物质。了解物质的密度,不仅可以鉴别区分它们,而且还能让它们各尽所能,服务人类。
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物质名称 密度 物质名称 密度
铂 铝
金 花岗岩
铅 砖
银 冰
铜 蜡
钢、铁 干松木
常见固体的密度
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常见液体的密度
物质名称 密度 物质名称 密度
水银 植物油
硫酸 煤油
海水 酒精
纯水 汽油
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常见气体的密度(0℃ ,1个在标准大气压下)
物质名称 密度
物质名称 密度
二氧化碳 1.98 一氧化碳 1.25
氧 1.43 氦 0.18
空气 1.29 氢 0.09
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1.一般:ρ固>ρ液>ρ气
2.一些物质密度相同:如冰和蜡,酒精和煤油;
3.同种物质物态不同密度可能不同:如冰和水
4.固体和液体密度用国际单位,数值都表示“×103 ”的形式,如ρ水=1.0×103 kg/m3 ;气体密度用国际单位,数值没有“×103”,如ρ空气=1.29 kg/m3
小结:
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自主阅读教材P96~97的内容,独立思考并完成:
1.对密度表的理解:
(1)物质不同,密度一般________;
(2)一般情况下金属的密度较大,气体的密度较小;
(3)不同物质的密度可能相同,如酒精和煤油;
(4)物质相同,状态不同,密度就_______,如冰和水。
不同
不同
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2.有一个金属块,从外观上很难认出是哪种金属,现测得它的体积和质量分别为5.40cm3、48g,通过下表可以鉴别出组成该金属块的物质是( )
物质 铅 铝 铜 铁
密度/(kg·m-3) 11.3×103 2.7×103 8.9×103 7.9×103
A.铝 B.铜 C.铅 D.铁
B
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知识板块二 密度知识的运用
自主阅读教材P97~98的内容,独立思考并完成:
3.一铁球的质量是2.2kg,体积是0.4×10-3m3,试鉴定此球是空心的还是实心的。(ρ铁=7.9g/cm3)
解:方法一:比较密度法。铁球密度:
=5.5×103kg/m3
因为5.5×103kg/m3<7.9×103kg/m3,所以铁球是空心的。
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方法二:比较质量法。
若铁球是实心的,则铁球的质量:
m=ρV=7.9×103kg/m3×0.4×10-3m3=3.16kg,因为3.16kg>2.2kg,所以铁球是空心的。
方法三:比较体积法。铁的体积:
所以铁球是空心的。
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4.一个空瓶子的质量是150g,当装满水时,瓶和水的总质量是400g;当装满另一种液体时,瓶和液体的总质量是350g。已知水的密度为1.0×103kg/m3,则:
(1)这个瓶子的容积是多少?
(2)液体的密度是多少?
解:(1)1.0×103kg/m3=1.0g/cm3,
瓶中水的质量m水=400g-150g=250g,
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(2)瓶中液体的质量m液=350g-150g=200g,
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交流展示
问题 用量杯盛某种液体,测得液体和量杯的总质量m和体积V的关系如图所示,则:
(1)量杯的质量是多少?
(2)这种液体的密度是多少?
解:(1)分析图像,由点(0cm3,10g)可得:当液体的体积为0cm3,对应的质量为10g,所以量杯的质量为10g,即m杯=10g;
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(2)由点(20cm3,40g)可知,当液体的体积为20cm3时,液体和量杯的总质量为40g,所以液体的质量为m液=m-m杯=40g-10g=30g,所以液体的密度为:
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1.野战部队行军时携带的压缩饼干与平常的饼干相比,主要的优点是在质量相等的情况下,压缩饼干的( )
A.密度大、体积大 B.密度小、体积小
C.密度大、体积小