内容正文:
第3节 光的折射
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学习目标
1.通过实验认识光的折射规律。能从众多的与光有关的现象中辨认出光的折射现象。
2.通过对大量光的折射现象的具体分析,设疑和提出问题,培养学生发现问题和提出问题的科学探究能力。
3.能用光的折射规律解释生活和自然界中的一些现象。
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情景导入
如图,斜插在水中的铅笔好像折断了,站在水池中的姑娘看起来变矮了,天空中的星星好像在眨眼睛,你知道这些奇异的现象是怎么回事吗?学习完本节内容后,谜底自然揭晓。
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知识板块一 光的折射规律
自学互研
自主阅读教材P62~63的内容,独立思考并完成:
1.光从一种透明物质斜射入另一种透明物质时,传播方向发生了改变,这种现象叫___________。
2.光的折射规律:光折射时,折射光线、入射光线、法线在__________内,折射光线和入射光线分别位于法线的_______。折射角随入射角的改变而改变:入射角增大时,折射角_______;入射角减小时,折射角_______。
光的折射
同一平面
两侧
增大
减小
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3.当光从空气斜射入水或玻璃等透明物质中时,折射角________入射角;当光从水或玻璃等透明物质斜射入空气中时,折射角_______入射角。
小于
大于
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4.小宇利用如图所示的装置将一细光束斜射到空气中,用于探究光的折射规律。
(1)为了更清晰地观察水中的光路,可以采用的办法是:____________________。实验中________(选填“能”或“不能”)看见反射光线。
(2)实验的折射光路如图所示,可以判定折射角______(选填“大于”“小于”或“等于”)入射角。增大入射角,观察到折射角______(选填“增大”或“减小”)。
在水中滴两滴牛奶
大于
增大
能
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1.折射角与入射角的大小关系可以从光速角度去记:当光从光速大的介质斜射入光速小的介质时,折射角小于入射角。
2.折射角随入射角的增大而增大,但不成正比例关系。
友情提醒
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知识板块二 光的折射的应用
自主阅读教材P63~64的内容,独立思考并完成:
5.夏季,当你在河岸边漫步时,有时会看到“鱼在云中游”的美景。你看到的鱼是由于光的_______形成的像,水中的云是由于光的_______形成的像。
折射
反射
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6.去年暑假,小明陪着爷爷到湖里去叉鱼。小明将钢叉向看到的鱼方向投掷,总是叉不到鱼。下列所示的四幅光路图中,能正确说明叉不到鱼的原因是( )
D
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在岸上看到水中鱼的位置在鱼实际位置的上方,从水中看到岸上树梢的位置在树梢的实际位置的上方,因此我们可以用一句话来进行概括:不管从岸上看水中的物体,还是从从中看岸上的物体,看到的虚像在实际位置的上方。
归纳总结
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交流展示
方案 如图,小强将一枚硬币放在没有装水的瓷杯里,把瓷杯放在桌子上并慢慢地向远处推移,直到眼睛刚好看不到硬币为止。保持头部不动,缓慢地向杯中倒水,当水达到一定深度时,小强又重新看到了杯底的硬币。
小强重新看到了杯底的硬币,这说明光在传播时发生了_______现象。
折射
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探究 : 光的折射规律
问题一:光折射时,折射光线、入射光线、法线在同一平面内吗?
结论:光折射时,折射光线、入射光线、法线在同一平面内。折射光线和入射光线分别位于法线两侧。
验证:转动光屏,折射光线还能在光屏上显示出来吗?
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问题二:在光的反射定律中,反射角等于入射角,那么折射角是否也等于入射角呢?
验证:当入射角分别为30º,45º,60º时,折射角的各为几度?
入射角 30º 45º 60º
折射角
结论:光从空气斜射到玻璃或水表面时,折射光线向法线靠拢,折射角小于入射角入射角增大,折射角也增大。
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如果光从水(玻璃)中斜射入空气中,是否也会发生折射现象?
射到空气中的光线向哪个方向偏折?画图表示你的想法 。
空气
N
N/
A
O
水(玻璃)
B
光从其他介质斜射入空气中,折射角>入射角。
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问题三:光垂直射到玻璃或水表面时,在玻璃或水中的传播方向改变吗?
验证:将半导体激光光源发出的光垂直由空气射入水中,观察现象。
结论:光垂直射