第26课《赤壁》《渔家傲（天接云涛连晓雾）》课件（共23张ppt） 2023-2024学年统编版语文八年级上册

赤 壁 杜牧 知人论世，了解作者 字牧之，唐代文学家。 与李商隐并称“小李杜”。因晚年居长安南樊川别墅，故后世称其为“杜樊川”。 其作品多讽喻时政，有《樊川文集》传世。代表作有诗《泊秦淮》，文《阿房宫赋》等。 杜牧803—852 知人论世，了解背景 汉献帝建安十三年（208），孙权与刘备联合在赤壁（今湖北赤壁市西北长江南岸）击败曹操大军，东吴三军统帅周瑜，是这次战役的关键人物。 杜牧所咏的赤壁并非三国时孙、曹大战的地方，而是黄州（今湖北黄冈）的赤鼻矶。作者是借相同的地名抒发感慨。 初读诗歌——读准字音，读出节奏 赤 壁 杜 牧 折戟沉沙铁未销， 自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便， 铜雀春深锁二乔。 xiāo cháo biàn jǐ jiānɡ （绝句） 再读诗歌——结合注释，读通诗意 赤壁 折戟沉沙铁未销， 自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便， 铜雀春深锁二乔。 二乔就要被关进铜雀台中了。 折断的戟沉在沙底还没有被销蚀， 拿来磨光洗净辨认出是前朝遗物。 倘若东风不给予周瑜方便， 注释： 销：销蚀。 将：拿，取。 便：方便。 赏读诗歌——品味诗韵，读懂诗情 1. 这是一首兴感之作，使人感慨的起因是什么？ 岁月流逝，物是人非 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 对古物的兴趣，历史的思索 借一件古物来兴起对历史的慨叹，写出兴感之由，为后两句咏史抒怀作铺垫。 赏读诗歌——品味诗韵，读懂诗情 2. 诗人借前朝遗物抒发了怎样的感慨？ 折戟（小） 赤壁之战（大） 二乔（小） 东吴命运（大） 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔 天时、地利、人和、机遇 东吴命运的象征 以小见大 运用赤壁之战中周瑜借东风的典故，反写历史，表明历史上英雄的成功都有某种机遇。 赏读诗歌——品味诗韵，读懂诗情 2. 诗人借前朝遗物抒发了怎样的感慨？ 暗含诗人生不逢时之叹和英雄无用武之地的抑郁不平之气。 资料助读：杜牧生于晚唐，此时唐朝国运衰颓。他出身名门， 祖父杜佑为宰相，有军功。这影响了杜牧的一生，杜牧有着“平生五色线，愿补舜衣裳” 的志愿， 希望能够为国家尽力，施展自己的才华，实现政治抱么。但是陷于“牛李党争”，一生不得志。会昌二年，迁黄州刺史，游黄州赤壁时，写下这首诗歌。 主旨归纳 这首咏史抒怀诗，借赤壁之战抒发了诗人对历史成败的深刻感悟，含蓄地反映出诗人英雄无用武之地的抑郁不平。 真题演练 （1）杜牧的《赤壁》中暗含着岁月流逝而物是人非之感的诗句是：_______________，_______________。 （2）杜牧《赤壁》中诗人慨叹生不逢时、怀才不遇同时蕴含机遇造人的哲理的诗句是：_______________，_______________。 （3）杜牧的《赤壁》中由古物抒发感慨的原因诗句是： _______________，_______________”。 (4)在《赤壁》中，杜牧对赤壁之战的历史结局进行评判的句子是：_______________，_______________ 折戟沉沙铁未销 自将磨洗认前朝 东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔 折戟沉沙铁未销 自将磨洗认前朝 东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔 渔家傲 李清照 知人论世，了解作者 号易安居士，章丘（今属山东）人，宋代女词人，婉约词派代表。 其词以南渡为界，前期多写其悠闲生活，后期多慨叹身世，有的也流露出对中原的怀念。 形式上擅用白描手法，力求创新。语言清丽，富有生活气息，人称“易安体”。代表作有《声声慢》《如梦令》《醉花阴》等。 李清照 1084—约1155 知人论世，了解背景 1129年8月，李清照丈夫赵明诚刚刚去世，9月金兵南侵，高宗皇帝从建康出逃，乘船在海上漂泊，李清照携带着沉重的书籍文物一路追随皇帝逃难，历尽风涛之险，但却始终没有追赶上皇帝。1130年，皇帝看身后追随的人数过多，不利于出逃，下令解散百官，李清照便眼睁睁望着龙旗消失于大海之中，而后只身流落江南，孤独寂寞地度过剩余年月。 初读诗歌——读准字音，读出节奏 渔家傲 李清照 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。 我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！ （词） yīn zhuǎn jiē màn pénɡ 再读诗歌——结合注释，读通诗意 渔家傲 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语， 殷勤问我归何处。 听到天帝在说话， 水天相接，如波涛翻滚的云同晨雾连成一片， 银河流转，无数的船帆在风浪中飞舞前进。 仿佛我的梦魂来到了天帝居住的地方， 注释： 云涛：如波涛翻滚的云。 星河：银河。 帝所：天帝居住的地方。 殷勤：情意恳切。 情意恳切地问我回哪儿去 。 再