精品解析：广西壮族自治区北海市银海区2023-2024学年七年级上学期语文试题

广西壮族自治区北海市银海区2023-2024学年七年级上学期学科素养语文试卷 一、积累（23分） 1. 阅读回答问题。 我们趋行在人生这个亘古的旅途，在坎坷中奔跑，在挫折里涅槃，忧愁缠满全身，痛苦飘洒一地。我们累，却无从止歇；我们苦，却无法回bì。人要高瞻远瞩，应走出生活里的山谷与阴影，进入一望无际的高原，然后沉浸在那阳光里，让灵魂áo翔，让内心充满伟大的梦想，让生命、热情恣意奔放，让人生多姿多彩。 （1）根据拼音写汉字或根据加点字写拼音。 ①áo _______翔 ②回bì _______ ③亘__________古 ④沉浸__________ （2）文段里有三个成语，请将它们正确找出来，填写在下面。 （3）结合语境，解释下列加点词语。 ①止歇：_____________ ②恣意：_____________ 2. 下列选项中有语病的一项是（ ） A. 切实减轻中小学生过重的学习负担，是实施素质教育的关键。 B. 虽然他学习很刻苦，但是他的成绩没有多大提高。 C. 为了防止酒驾事件再发生，广州市交通巡警大队加大了巡查整治力度。 D. 为了提高学生的语文素养，学校丰富了“诵经典，闻书香”的活动。 3. 请从下列句子中找出能构成对联的两句，并将序号填写在正确的位置。 ①红日忽沉烟起处 ②山寒江冷丹枫落 ③争渡行人簇晚沙 ④白杨自递雨来声 上联：_______ 下联：_______ 4. 仿写句子 成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚；成群的蚂蚁搬动食物，那是在教我们团结；_______________，_______________；_________________，_______________。 5. 默写诗句。 诗言画：“天街小雨润如酥，（1）______________”的幽静，“（2）______________，一枝红杏出墙来”的浓浓春意，勾勒了不同风情的春光图；诗言志：于谦借石灰表达自己“粉骨碎身浑不怕，（3）______________”的心迹，郑燮借竹子抒发自己“（4）______________，任尔东西南北风”的志向；诗言情：“春风又绿江南岸，（5）______________”表达着王安石的思乡情；“劝君更尽一杯酒，（6）______________”道不尽王维与元二的离情。小学即将毕业我将“（7）____________，____________”赠与同学表达我们的依依惜别之情。 二、诗文精读（35分） 6. 阅读回答问题。 春夜喜雨 杜甫 好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。 夜径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。 （1）对这首诗的分析，不恰当的一项是（ ） A. 这首诗运用拟人手法去描绘春雨形象，把春雨写得富有知觉，富有灵性，给人们深刻的印象。 B. “喜”字是全诗的诗眼。先从听觉上描绘，后从视觉上刻画，在写景中饱含着诗人的赞颂之情。 C. 全诗在层层写实中突出春雨之“好”：滋润万物生长，给农夫渔父带来丰收希望，给全城带来万紫千红的美景。 D. 全诗透过描绘和联想，表达了诗人乐民之乐，喜民之喜，与广大劳动者息息相关的思想感情。 （2）本诗“随风潜入夜，润物细无声”的“潜”字用地很妙，请你分析它的妙处。 7. 古文阅读。 【甲】 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” 【乙】 陈太丘与友期①行，期日中②，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信：对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引③之，元方入门不顾④。 注释：①期，约定。②日中，正午时分。③引：拉。④顾：回头看。 （1）下列加点词解释不正确的一项是（ ） A. 甚聪惠（很） 友人便怒（于是） B. 孔君平诣其父（拜访） 太丘舍去（丢下） C. 为设果（设置） 相委而去（委屈） D 几应声答曰（回答） 日中不至（到来） （2）下列选项有关甲乙两文的分析，不正确的一项是（ ） A. 甲文通过杨氏子与孔君平的对话，表现了杨氏子的机智与幽默。 B. 乙文只因为友人迟到，“元方入门不顾”，这是不礼貌的行为。 C. “君”尊君”与“夫子”都是对人的尊称。 D. 乙文告诫人们办事要讲诚信，为人要方正，否则会丧失朋友，失去友谊。 （3）翻译下列句子。 ①未闻孔雀是夫子家禽。 ②待君久不至，已去。 （4）甲文孔君平和杨氏子的对话精妙极了，妙在何处？ （5）你觉得元方是一个怎样的人？请结合文章内容谈谈。