精品解析：安徽省安庆市第二中学2021-2022学年高二上学期期中考试政治试题

安庆二中2021-2022学年度第一学期期中考试高二政治试题 一、选择题。 1. 哲学是发现生活中的规律，找到合理的方式方法去解决需要解决的问题，在处理这些问题的时候，我们能得到智慧，运用这样的智慧生活才能变得越来越好。这表明哲学（ ） ①概括了最一般的本质和最普遍的规律 ②能够帮助人们解决现实生活中的具体问题 ③能够在启发智慧中提升对客观事物的认识 ④作为时代精神的精华推动社会实践的发展 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 程朱理学和陆王心学作为儒家思想的两个代表，在很多问题上存在争论。程朱理学认为，“理”是先于万物的“天理”，“万物皆只是一个天理”“万事皆出于理”“有理则有气”。而陆王心学则认为，“夫万事万物之理不外于吾心”“心明便是天理”。据此可以判断（ ） ①双方对世界本原的认识既有共性也有差异 ②双方争论的焦点是物质和意识究竟谁决定谁 ③双方争论的实质是客观唯心主义与主观唯心主义的斗争 ④双方争论的实质是唯物主义和唯心主义的斗争 A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④ 3. 一位哲学家说，“没有幸福就没有德行。如果没有条件取得幸福，那就缺乏条件维持德行。德行和身体一样，需要饮食、衣服、阳光、空气和住居。如果缺乏生活上的必需品，那么也就缺乏道德上的必要性。”这一观点（ ） ①把幸福建立在物质生活条件的基础上，是不可取的和不现实的 ②把物质生活条件和维持德行的条件划上等号，是形而上学观点 ③强调了生活上的必需品对道德的决定作用，具有唯物主义倾向 ④夸大了人的道德品质和人的精神力量的作用，是唯心主义观点 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 4. 马克思主义哲学的产生，是哲学史上的一次革命性变革。作为一种崭新的世界观，马克思主义哲学诞生之后，开始出现了 A. 唯物论与唯心论的对立 B. 唯物史观和唯心史观的对立 C. 辩证法和形而上学的对立 D. 可知论和不可知论的对立 5. “躺平”是形容一个人有“放弃竞争，混吃等死”的心态，后逐渐成为“不上进”的代名词。光明日报等官媒先后呼吁“年轻人不要躺平”，指出“选择躺平便是选择走向边缘，超脱于主流路径之外”。“躺平”遭官媒批判，从哲学的角度来看，这是因为“躺平”（ ） ①忽视了意识活动的自觉选择性和创造性②未能正确地发挥人的主观能动性 ③是安于现状、无所作为的消极思想的表现④刻意回避了社会发展的主要矛盾 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 6. 天文观测证据已经证明，暗物质在宇宙中存在是没有问题的，和普通物质一样，暗物质也是产生于宇宙大爆炸。揭开暗物质之谜，为解释宇宙为什么会是这样以及将怎样演化意义重大。这表明（ ） ①物质的唯一特性是客观实在性 ②科学实验的最终目的是认识暗物质的本质 ③世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物 ④具体科学的进步为哲学的发展提供指导 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 2021年9月3日，全球首台“浙产”全自动鼻咽拭子采样机器人“青耕”亮相，它可在机器视觉的辅助下精准定位被采集者的面部和鼻孔，并在精确力控下轻柔地完成样本采集，实现抓取、标定、采集和消杀“一条龙”自主服务。这表明“青耕”（ ） ①是人类能动性实践活动的积极有益成果 ②具有能动地认识世界和改造世界的功能 ③能根据人的需要创造性地改造客观事 ④能延伸人们的认识器官，促进认识发展 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 当前，“一刀切”现象在一些领域和部门中普遍存在，有的表现为上级单位要求用“齐步走”方式落实工作部署，表面看“有魄力，力度大”，然而政策落实的真实效果却往往适得其反，有的表现为下级单位不假思索地将上级精神生搬硬套，看似“不折不扣坚决落实”，实则是不愿作为、不会作为、不敢作为的懒政。“一刀切”现象错在（ ） ①搞形式主义，忽视本地区、本部门工作实际 ②因循守旧，没有发挥主观能动性 ③搞官僚主义，没有坚持两点论与重点论相统一 ④忽视下级部门的差异性，没有做到具体问题具体分析 A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④ 9. 19世纪末20世纪初，有科学家预言有细菌能够以金属为食。到了21世纪，美国加州理工学院研究人员的一项新研究表明，他们偶然发现一种新细菌，该细菌会吃“金属”，百年前的预言终于被证实。由此可知（ ） ①思维和存在相互依赖②思维和存在具有同一性 ③思维能够正确认识存在④思维是对存在的正确反映 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 10. 一般情况下，班里的座位安排会遵循前矮后高、男女搭配、照顾近视等方式，尽可能从其周围同学的性格、性别、爱好特长、学习习惯等多方面考虑，从而帮助学生形成健康的心理品质和培养良好的班风。从哲学上看，