25 王戎不取道旁李 （教案）-统编版语文四年级上册

25 王戎不取道旁李 （教案）-统编版语文四年级上册 教学目标： 1.理解文言词汇的意思。 2.有感情的朗读课文，学会划分文言文节奏，了解故事情节。 3.体会王戎善于观察，善于思考的优秀品质。 教学重点： 体会文中王戎的善于思考，通过阅读课文，学习王戎善于观察、善于分析的品质。 教学难点： 理解文言文中实词和虚词的意思。 教学过程： 1、 谈话引入，读课题 同学们，今天老师带来一个成语道旁苦李，你们能猜猜是什么意思吗？古时候有一个孩子，他看到路旁李子树挂满了李子，却没有摘，这是为什么呢？我们一起来学习《王戎不取道旁李》。我们可以看出这是一篇文言文，取是什么意思呢？是拿的意思。题目的意思就是王戎没有摘道路旁的李子。 2、 资料链接，了解人物背景 认识《世说新语》和王戎 3、 教师范读，指导朗读 1.老师范读，划分节奏。 同学们，我们了解了文章的出处，文章的人物，接着来了解文章的内容。首先我们来朗读这篇文章，朗读时一定要注意文言文词句之间的停顿，老师给同学们范读一次。 2.大家在读的时候一定要注意文言文词句之间的停顿，掌握好了文言文朗读的节奏，有助于我们更多的理解文章的意思。那么，这篇课文讲了一个怎样的故事？你能说说为什么“树在道边而多子，此必苦李？”我们还是要通过理解这篇文章来解决。引导逐句理解意思。 3.首先，我们借助文章的注解来理解每一句话的意思。第一句。王戎七岁，尝与诸小儿游。尝是曾经的意思，诸是众、一些、许多的意思。游是嬉戏、玩耍的意思。连起来就是：王戎七岁的时候，曾经和许多小孩在一起玩耍。 4.第二句：看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。道边：路边；李：李子。子：果实。折枝：压弯树枝。竞走：争着跑过去，唯：只有。这句话的意思是他们看见路边的李树上果实累累，压得树枝都弯下去了，许多孩子都争先恐后地跑过去摘李子，只有王戎没有动。 5.下一句：人问之，之是代词，代指他（王戎），曰：是说的意思，此：这。必：一定。信然：的确如此。合起来大概意思是有人问他为什么不去摘李子，王戎回答说，李子在路边竟然还有这么多李子，这一定是苦李子。摘来一尝，的确如此。 6.好了，同学们，刚才通过注解了解了文章的意思。那么了解了之后，你觉得王戎是个怎样的孩子？王戎仅仅七岁就能根据眼前的情景推测李子的味道，可见王戎很善于观察，而且勤于思考。我们无论做什么事情，都要善于观察，勤于思考。 四、布置作业 1.用自己的话讲讲这个故事。 2.搜索《世说新语》的其他小故事，下节课与大家分享。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$