12《坐井观天》（课件）统编版语文二年级上册

坐井观天 二年级上册第五单元第二课时 复习巩固，字词导入 弄错 无边无际 喝水 回答 坐井观天 大话 口渴 井沿 真厉害! 抬头 哪儿 复习词语: 初读课文，整体感知 青蛙和小鸟是因为 争论。一共有 组对话。我们这节课继续学习对话内容。 天有多大 三 复习闯关 朗读感悟，细读课文 青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？” 小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！” 青蛙和小鸟因为天多大而发生争论。说一说:它们分别是什么观点？ 第二次对话（4-5自然段） 青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？” 小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！” 吹牛、不实在的话。 大话 哪 nɑ 表示怀疑，不相信 互动课堂 不过井口那么大 思考：为什么小鸟认为天是无边无际的？你是怎么理解无边无际的呢？ 小鸟飞呀飞，它看见了无边无际的（ ） 草原 小鸟飞呀飞，它看见了无边无际的（ ） 大海 小鸟飞呀飞，它看见了无边无际的（ ） 沙漠 小鸟飞呀飞，它看见了无边无际的（ ） 森林 情境想象： 小鸟每天在蓝天上飞翔，这次飞了一百多里，飞过了（绿绿的草原 ），飞过了（ ），飞过了（ ），飞过了（ ） ……还是没有看到天的边，这就是无边无际。 思考：请你用“因为·······所以······”谈谈青蛙和小鸟为什么有不同的看法。 因为小鸟整天在天上飞，所以小鸟知道天无边无际大得很。 因为青蛙整天坐在井里，所以只能看见井口那么大的一片天。 读一读，比较下面的句子。 天不过井口那么大，还用飞那么远吗？ 天不过井口那么大，不用飞那么远。 第一句感情更强烈，更能表现出青蛙对小鸟的怀疑。 你弄错了，天无边无际，大得很哪！ 你弄错了，天无边无际，很大。 第一句用了感叹的语气，更突出了天的大。 “朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？” “天无边无际，大得很哪！” “别”要读出劝告的语气。 要强调“井口、那么远”等词语，语调上扬，读出青蛙的自以为是、不相信。 句末的“哪”要轻读，表示感叹。 朗读时要重读“很”字，表示强调，读出小鸟真诚劝告的语气。 朗读指导 20 ? 和 对 错 天有多大？ 朋友，我天天坐在井里，一抬头就看天。我不会弄错的。 朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。 小鸟也笑了 青蛙笑了 第三次对话 第三次对话交流：小鸟和青蛙都是笑着说的，他俩的笑各有什么含义？ 青蛙的笑是 （自信愚蠢) 小鸟的笑是 （ ） 真诚善意 青蛙天天坐在井里， 春天万物复苏的时候，它一抬头就能看见天。天不过 （ ） 井口那么大 青蛙天天坐在井里， 夏天枝繁叶茂的时候，它一抬头就能看见天。天不过 （ ） 井口那么大 青蛙天天坐在井里， 秋天落叶纷飞的时候，它一抬头就能看见天。天不过 （ ） 井口那么大 青蛙天天坐在井里， 冬天雪花飞舞的时候，它一抬头就能看见天。天不过 （ ） 井口那么大 青蛙天天坐在井里， 春天万物复苏的时候，它一抬头就能看见天。天不过 （ ） 夏天枝繁叶茂的时候，它一抬头就能看见天。天不过 （ ） 秋天落叶纷飞的时候，它一抬头就能看见天。天不过 （ ） 冬天雪花飞舞的时候，它一抬头就能看见天。天不过 （ ） 所以，他才无比肯定地说： 。 井口那么大 井口那么大 井口那么大 井口那么大 我不会弄错的 青蛙呀青蛙，你虽天天坐在井底看天，但你却是（ ）