内容正文:
《名师测控》八年级物理RJ(上)
声
小专题一运动图象及速度计算
声
专题概述
1.运动的图象可以形象地描述出物体运动的
位置和速度的变化情况。解题时要注意:弄
清纵、横坐标表示的物理量及它们之间的关
系,分析图象的起点、交点的含义,根据相关
信息解题。
2.速度的计算要注意:找准对应速度、路程和
时间,熟悉各种类型行程问题,仔细挖掘其
中隐含的等量关系。
志
☑分类训练
类型1
运动的图象
(一)st图象
1.如图为某物体沿直线运动的路程随时间变
化的图象,下列对该物体在0一5s内的运动
s/m
情况分析正确的是
(
A.物体在5s内运动的路程为2m
45t7s
B.物体在3~5s内通过的路程是0~1s内
(第1题图)
通过路程的2倍
C.物体在5s内的平均速度为0.67m/s
D.物体在1一3s内做匀速直线运动
志
2.如图为甲、乙、丙三个物体同时同地沿同一
直线运动的st图象,v仰:忆=
1min之后,运动最快的物体将比最慢的物
体多运动
m的路程。
s/m
甲乙
4
3
2
0123456t/s
(第2题图)
志
3.两辆汽车在同一平直公路上同时出发,其路程s
与时间t的关系如图所示。由图象可知,甲车
的速度
(选填“大于”“等于”或“小于”)
乙车的速度,甲车的速度为
m/s。当
t=40s时,甲、乙两车相距
m。
s/m
1200
甲
1000
800
600
400
200
1020304050t/s
志
(二)wt图象
4.如图是某汽车通过某一平直公路时记录的
心图象,甲、乙、丙、丁四个过程中,汽车做匀
速直线运动的是
()
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
乙
甲
丙
(第4题图)
志
5.(四川泸州)甲、乙两位同学在同一考点参加
800m体考,t=0时同时起跑,t4时刻同时到
达终点,其速度—时间图象如图所示,下
列描述正确的是
A.0~t1时间内,甲、乙两同学都在做匀速直
线运动
0t1t2t3t41
B.1一t2时间内,甲、乙两同学保持相对静止
(第5题图)》
C.0~3时间内,甲同学通过的路程小于乙
同学通过的路程
D.刚到达终点时,甲、乙两同学速度相等
志
6.如图甲所示,小满用水平力推水平地面上的
物体,物体的心t图象如图乙所示。
tv/(m·s)
0.5
7777777777777777777
0123456t/s
甲
乙
(1)物体在0一1s时处于
状态。
(2)物体在第2s的速度是
m/s。
(3)物体在4~6s内通过的路程是
m。
志
类型2
速度的综合计算
(一)追及和相遇问题
7.小明家距学校2km,小明以10km/h的速度
骑自行车上学,出发5min后小明的父亲发
现小明的教科书忘记带了,于是立即以
30km/h的速度沿小明上学的方向骑电动车
去追小明,问:
(1)小明上学需要几分钟?
(2)小明的父亲能否在小明上学途中追上小
明?如果能,追上时距学校多远?如果
不能,说明理由。
志
(二)过桥(隧道)问题
8.甲、乙两地的距离是900km,一列火车早上
7:30从甲地出发开往乙地,途中停靠了几个
车站,在当日16:30到达乙地。火车行驶途
中以144km/h的速度匀速通过长度为
400的桥梁,火车全部通过桥梁的时间是
25s。求:
(1)火车从甲地开往乙地的平均速度是多少?
(2)火车的长度是多少?