第三单元第1节　我的第一个Python程序 教学设计　　2023—2024学年川教版（2019）初中信息技术七年级上册

第三单元第1节　我的第一个Python程序 教学设计川教版（2019）初中信息技术七年级上册 课程基本信息 学科 信息技术 年级 七年级 学期 秋季 课题 走进Python的世界 教科书 书 名：信息技术教材 出版社：四川教育出版社 出版日期：2019年8月 教学目标 1.掌握Python的交互式编程环境 2.掌握print( )函数的基本语法 教学内容 教学重点： 1. 掌握Python的交互式编程环境 教学难点： 1. 掌握print( )函数的基本语法 教学过程 引入课题 观看世界围棋冠军柯杰与机器人的对战图片， AlphaGo与排名世界第一的世界围棋冠军柯洁对战，以3比0的总比分获胜。师：“是什么在控制机器人下围棋呢？”生：“程序” 播放课题《走进Python的世界》 讲授新课 一、了解Python程序 问题1、Python是什么？（向学生提问） 1） 中文意思是蟒蛇(展示Python图标) 2） 是一种编程语言 问题2、Python有哪些特点？ 1）海量模块 2）语法简单 3）开源免费 问题3、怎样启动Python程序？ 双击桌面快捷图标 问题4、Python IDLE交互式程序界面是怎样的呢？ 标题栏 菜单栏 编辑区 二、掌握print函数 问题1、怎样使用print函数？ 展示 print(“a”)交互式界面运行结果 任务一 教师演示后学生完成 播放教师演示微视频，播放完后学生启动Python实现print(“a”) 任务二 屏幕显示中文 学生探索完成任务二print(“你好，Python，我是欢欢！”) 我们来帮欢欢找问题，播放报错截图，引导学生找到问题 问题2 print函数输出注意什么？ 1、英文半角下输入括号和引号 2、中英文切换，注意大小写” 3、文本可以是任意内容 任务三 四则运算 请同学你实现加法、减法、乘法、除法运算 完成任务三print(8+5) print(8-5) print(2*4) print(2/4) 提升任务：请实现print(4+2*9/3-5),展示正确结果图片，颁发奖状 任务四 输出重复字符 请同学你完成print(“*”*12) print(‘欢‘*12) 提升任务 请在屏幕上输出10个富强 民主 文明 和谐 成果展示 颁发奖杯 总结：1、Python是什么？ 2、Python有哪些特点？ 3、怎样启动Python? 4、怎样使用Print函数？ 课后作业(使用print函数) 基础作业 1、显示字母“b” 2、显示中文“你好！” 3、分别计算 4、10个“！” 拓展作业 1、显示“你好，Python,我是欢欢!” 2、计算 3、10个“爱国、敬业、诚信、友善“ 学科网（北京）股份有限公司 $$