第6章 第1节 质量（配套课件）-【鸿鹄志·名师测控】2023-2024学年八年级上册物理（人教版）

第六章 质量与密度 第1节 质量 情景导入 1. 张先生从路边水果摊上买了100斤苹果，结果摊主给他的苹果只有60斤？他是怎么知道的？ 这是生活中常见的问题，如果摊主 给少了，引用物理语言就是苹果质量不 够，如何知道质量够不够呢？需要实际 称量一下。这节课我们就来解决质量及 其测量问题。 2. 我们知道组成物体的物质是有多有少的，也就是说物体中所含物质的多少不同。谁来说一说下面甲、乙两人所说的“质量”的含义是否相同？ 甲：这袋米的质量是多少？ 乙：这种米的质量如何？ 甲说的质量是指这袋米所含米这种物质的量有多少；乙说的质量是指这种米的品质，是否有杂质、是否变质等。 合作探究 质量 仔细观察大头针、铁锤、火柴梗、木块，这几种生活中常见的物品之间有什么相同点和不同点？你如何去分类？ 知识引入 提出问题 世界上的一切物体都由物质构成，物体有大有小，我们如何去衡量构成一个物体的物质的多少呢？ 一块铁和一袋棉花，怎么比较它们的多少呢？ 1. 物理学中把物体所含物质的多少叫做质量，通常用字母m表示。 2. 国际单位制中的基本单位：千克 ； 符号：kg 3. 其他常用单位：克（g）、毫克（mg）、吨（t） 4. 生活中常用的质量单位：公斤、斤、两 质量单位 1 多媒体展示 质量单位之间的换算关系 2 1 kg＝103 g 1 mg＝10－3 g＝10－6 kg 1 t＝103 kg 1千克＝1公斤＝2斤＝20两 国际千克原器 材料拓展 克拉 克拉，又称卡、卡拉，从1907年国际商定为宝石计量单位开始使用至今。克拉是珠玉、钻石等宝石的质量单位，也是贵金属的纯度比例。1克拉＝200 mg，1克拉 又分为100分，如50分即0.5克拉，以用作 计算较为细小的宝石。 质量的测量 生活中你见过哪些测量物体质量的工具？ 提出问题 测量质量的工具有很多，日常生活中常见的有： 多媒体展示 杆秤 地磅 台秤 案秤 学校实验室、工厂化验室常用的有： 托盘天平 电子天平 物理天平 天平的使用 (1)托盘天平的构造： 多媒体展示 1.认识托盘天平的构造和天平使用注意事项 托盘 平衡螺母 游码 镊子 横梁 砝码 分度盘 指针 ①平衡螺母：用来调节天平横梁平衡。 ②指针和分度盘：判断天平是否平衡，可以根据指针在分度盘上左右摆动幅度是否相等来判断，而不必等到指针完全停止摆动，只要摆动幅度相同即可。 ③标尺、游码、砝码：指示所称物体质量。 (2)使用托盘天平的注意事项： ①防止损坏。被测物体的质量不能超过天平的称量；往盘里增减砝码时要轻拿轻放，用后及时将砝码放回砝码盒里。 ②防止锈蚀。要保持天平干燥、清洁；不要用手摸天平盘，不准把潮湿的东西或化学药品直接放在天平盘里；砝码要用镊子夹取，不准直接用手拿。 2.用天平测量固体和液体质量 怎样用托盘天平测量固体和液体质量呢？在测量过程中，应该注意哪些问题？ 提出问题 归纳总结 点击图片 进行播放 测量固体的质量 点击图片 进行播放 测量液体的质量 材料拓展 不法商贩的恶劣手段 不法商贩为了牟利，在杆秤的秤砣上做手脚：他在铁秤砣上钻一个孔，把秤砣掏空，这样称质量 较小的物体显示出的示数较大。以后你 们学习了杠杆的平衡条件，会有更深刻 的认识。 秤砣 质量是物体的属性 我们已经学会了用天平测量物体的质量，物体的质量有什么特性呢？是否随着自身的形状、物态和位置的变化而变化？ 提出问题 交流讨论 (1)把一块橡皮泥捏成不同形状，质量改变吗？ (2)一定质量的冰化成水或一定质量的水结成冰，其质量改变吗？ (3)同一物体从北京带到上海，它的质量改变吗？你能得出什么结论？ 归纳总结 质量是物体本身的一种属性，它不随物体形状、物态和位置的改变而改变。 课堂小结 质量 质量 质量的单位 质量的测量 常见的测量工具 天平的使用 质量是物体的属性 构造 调节 使用 随堂检测 1．下列说法中错误的是(　 　) A．登月舱从地球到月球，质量没变 B．一杯水结冰后体积增大，质量没变 C．玻璃杯打碎后，形状发生了变化，质量没变 D．1 kg铁的质量比1 kg棉花大 D 2．下列有关托盘天平的使用说法正确的是(　 　) A．称量前，应调节平衡螺母或移动游码使天平平衡 B．称量前，应估计被测物体的质量，以免超过量程 C．称量时，左盘放砝码，右盘放物体 D．称量时，向右移动游码，相当于向左盘加砝码 B 3．在用天平测量矿石的质量时，应将天平放在_________工作台上，游码移至标尺左端的“0”刻度线处，发 现指针左