第十一单元 现代生物科技专题-【创新思维】2024高考生物一轮复习高考总复习配套课件(人教版 老教材 老高考)

2023-12-27
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第十一单元 现代生物科技专题  第37讲 基因工程 一轮·生物 考点突破 · 素养提升 课时作业 考题研析 · 感悟考情 1 1.基因工程的诞生(Ⅰ)。2.基因工程的原理及技术(含PCR技术)(Ⅱ)。3.基因工程的应用(Ⅱ)。4.蛋白质工程(Ⅰ)。5.实验:DNA的粗提取与鉴定。 一轮·生物 考点突破 · 素养提升 课时作业 考题研析 · 感悟考情 考点一 基因工程的基本工具   1.基因工程的概念 (1)供体:提供___________。 (2)操作环境:_____。 (3)操作水平:____水平。 (4)原理:___________。 目的基因 体外 分子 基因重组 一轮·生物 考点突破 · 素养提升 课时作业 考题研析 · 感悟考情 (5)受体:表达目的基因。 (6)本质:性状在________体内的表达。 (7)优点:克服_________________的障碍,定向改造生物的________________。 受体 远缘杂交不亲和  遗传性状 一轮·生物 考点突破 · 素养提升 课时作业 考题研析 · 感悟考情 2.理论基础和技术的发展催生了基因工程(科技探索之路) (1)20世纪中叶,基础理论取得了重大突破 ①DNA是遗传物质的证明:1944年,艾弗里等人通过不同类型肺炎双球菌的转化实验,不仅证明了生物的遗传物质是DNA,还证明了DNA可以从一种生物个体________另一种生物个体。艾弗里等人的工作可以说是基因工程的______。 转移到 先导 一轮·生物 考点突破 · 素养提升 课时作业 考题研析 · 感悟考情 ②DNA双螺旋结构和中心法则的确立:1953年,沃森和克里克建立了DNA双螺旋结构模型。1958年,梅塞尔松和斯塔尔用实验证明DNA的半保留复制。随后不久确立的中心法则,解开了DNA复制、转录和翻译过程之谜,阐明了__________________的方向。 遗传信息流动 一轮·生物 考点突破 · 素养提升 课时作业 考题研析 · 感悟考情 ③遗传密码的破译:1963年,尼伦伯格和马太破译编码氨基酸的遗传密码。1966年,霍拉纳用实验证实了尼伦伯格提出的遗传密码的存在。这些成果不仅使人们认识到,自然界中从微生物到人类共用________________,而且为____________________等提供了理论依据。 一套遗传密码  基因的分离和合成 一轮·生物 考点突破 · 素养提升 课时作业 考题研析 · 感悟考情 (2)技术发明使基因工程的实施成为可能 ①基因转移载体的发现:1967年,罗思和赫林斯基发现细菌拟核DNA之外的质粒有自我复制能力,并可以在细菌细胞间转移,这一发现为基因转移找到了一种_____________。 ②工具酶的发现:1970年,阿尔伯、内森斯、史密斯在细菌中发现了第一个限制性内切酶(简称限制酶)后,20世纪70年代初相继发现了多种限制酶和连接酶,以及逆转录酶,这些发现为DNA的____________以及功能基因的获得创造了条件。 运载工具 切割、连接 一轮·生物 考点突破 · 素养提升 课时作业 考题研析 · 感悟考情 ③DNA合成和测序技术的发明:自1965年,桑格发明氨基酸序列分析技术后,1977年,科学家又发明了DNA序列分析的方法,为基因序列图的绘制提供了可能,之后,DNA合成仪的问世又为引物、探针和小分子量DNA基因的获得提供了方便。 ④DNA体外重组的实现:1972年伯格首先在体外进行了DNA改造的研究,成功地构建了第一个____________________。 体外重组DNA分子 一轮·生物 考点突破 · 素养提升 课时作业 考题研析 · 感悟考情 ⑤重组DNA表达实验的成功:1973年,博耶和科恩选用仅含单一EcoRⅠ酶切位点的载体质粒pSC101,使之与非洲爪蟾核糖体蛋白基因的DNA片段重组。重组的DNA转入大肠杆菌DNA中,转录出相应的mRNA。这个实验证明了质粒不仅可以作为基因工程的载体,重组DNA还可以进入受体细胞,外源基因可以在原核细胞中成功表达,并实现___________的基因交流。至此,________正式问世。 物种之间  基因工程 一轮·生物 考点突破 · 素养提升 课时作业 考题研析 · 感悟考情 ⑥第一例转基因动物问世:1980年,科学家首次通过________培育出世界上第一个转基因小鼠。1983年,科学家又采用________________,培育出世界上第一例转基因烟草。此后,基因工程进入了迅速发展阶段。 ⑦PCR技术的发明:基因工程问世后,1988年,由________发明的PCR技术,使基因工程技术得到了进一步发展和完善。 显微注射  农杆菌转化法 穆里斯 一轮·生物 考点突破 · 素养提升 课时作业 考题研析

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