4.2水的净化同步练习----2023-2024学年九年级化学人教版上册

4.2水的净化 一、单选题 1．活性炭具有吸附作用，经过活性炭净水器过滤的天然水，不能达到的是（　　） A．除去原有的不溶性物质 B．除去原有的臭味 C．除去一些溶解的杂质 D．除去水中含有颜色的色素 2．“世界是物质的，物质是变化的”。在下列变化中，其中一种与其它三种变化不同的是（　　） A．活性炭吸附 B．自然沉淀 C．沙层过滤 D．杀菌消毒 3．下列鉴别或除杂方法不正确的是（　　） A．用肥皂水鉴别硬水和软水 B．用燃着的木条鉴别氧气和氢气 C．通过观察颜色鉴别二氧化锰和氯酸钾 D．闻气味的方法鉴别氧气和氮气 4．下列有关水的认识错误的是（　　） A．自然界中的水是混合物 B．自然界中的水过滤后变成纯水 C．水的蒸馏是物理变化 D．硬水和软水可用肥皂水鉴别 5．公园、车站等公共场所设有许多可直接取水饮用的饮水柜台，其中的水处理过程如下图所示。步骤③对应的作用是（　　） A．吸附杂质 B．过滤 C．沉降澄清 D．杀菌消毒 6．关于水的净化、使用描述正确的是（　　） A．加入明矾杀菌消毒 B．通过沙滤池除去异味 C．长期饮用蒸馏水最健康 D．煮沸可以使硬水软化 7．下列实验操作不正确的是 A．检查装置气密性时，一定先连接好仪器，把导管的一端浸在水里；再两手紧贴容器的外壁，观察是否漏气 B．过滤时漏斗下端管口紧靠烧杯内壁 C．过滤时，为加快过滤，可用玻璃棒轻轻搅动漏斗中液体 D．倾倒液体时，试剂瓶口紧挨着试管口，将液体缓缓倒入试管 8．下列实验操作不能达到相应实验目的的是 选项 实验目的 实验操作 A 分离水和泥沙 过滤 B 鉴别水和双氧水 取样，分别加入二氧化锰粉末 C 证明某气体是否为氮气 伸入燃着的小木条 D 区分软水、硬水 取样，分别加入肥皂水 A．A B．B C．C D．D 9．每年的3月22日是“世界水日”，2021年的主题为“珍惜水、爱护水”，下列有关水的说法正确的是 A．为了保护水资源，应禁止使用农药、化肥 B．活性炭可以吸附水的可溶性杂质，降低水的硬度 C．在进行水的蒸馏实验中，烧瓶中需要加入几粒沸石以防加热时暴沸 D．自然界中的水经过沉淀、过滤、吸附、杀菌消毒后为纯净物 10．分析下列说法： ①韭菜是一种含铁量很高的蔬菜，每100g韭菜中含铁8.9mg，这里的“铁”指的是铁原子 ②由同种元素组成的物质不一定是单质 ③铁在氧气中剧烈燃烧、火星四射、放出大量的热、生成黑色固体 ④质子数相等的粒子不一定是同种元素 ⑤由分子构成的纯净物不一定只含一种分子 ⑥过滤时，玻璃棒的作用是搅拌 ⑦自然界的水都不是纯水 不正确说法的个数是（   ） A．1 B．2 C．3 D．4 11．自来水厂净水过程示意图如图，有关说法正确的是（　　） A．加絮凝剂是为了消毒杀菌 B．过滤可以降低水的硬度 C．活性炭主要起到吸附作用 D．配水泵出来的水是纯净物 12．水是我们日常生活必不可少的物质，下列有关水的说法正确的是（　　） A．用过滤的方法可以使硬水软化 B．用明矾吸附水中的色素和异味 C．硬水和软水可以用肥皂水区分 D．杀菌消毒后的自来水是纯净物 二、非选择题 1．小明用塑料瓶装了一瓶山泉水回实验室，对山泉水进行净化提纯，其净化程度最高的方法是　 　（A过滤，B蒸馏，C沉淀，D吸附 ） 2．人类的日常生活和工农业生产离不开水。让我们爱护水，从了解水开始。 （1）水 （填“属于”或“不属于”）人类所需的六大营养素之一。 （2）自然界的水中通常含有其他物质，除去水中的难溶性杂质可用 （填操作）。海水中含有盐分，通常用 结晶方法析出盐分（填“降温”或“蒸发”）。蒸发过程中使用玻璃棒的作用是 。 3．水是宝贵的自然资源，没有水就没有生命，汀江河是客家人的母亲河，养育了我们，保护汀江河水资源刻不容缓。 （1）汀江河水属于 （填“纯净物”或“混合物”），如果要鉴定河水属于硬水还是软水，可以加入 ，如果泡沫比较多，则为 （填“硬水”或“软水”）。 （2）小明同学检测到他家的地下水为硬水，生活中要降低水的硬度，请你给他一个建议，你的建议是将地下水 。 （3）电解水可以产生氢气和氧气，氢气燃烧生成水。试写出氢气燃烧的文字表达式 ，该反应属于基本反应类型中的 （填“化合”或“分解”）反应，氢气作为一种新型的理想的燃料，其优点是 。 学科网（北京）股份有限公司 $$