2023年中考语文专题复习-记叙文阅读系列指导与训练课件（共62页）

教 学 记叙文阅读系列指导与训练 风华中学六年语文组 概述 01 定义：记叙文是以叙述、描写为主要表达方式，以写人、叙事、写景、状物为主要内容的一种文体。 05 写景：以景物为中心，通过描写景物的形态、色彩、气味、声响等，表现景物的特点和美感。 03 写人：以人物为中心，通过描写人物的外貌、性格、品质、事迹等，表现人物的精神风貌。 02 分类：记叙文可以分为写人、叙事、写景、状物四类。 04 叙事：以事件为中心，通过叙述事件的起因、经过、结果，表现事件的意义和影响。 06 状物：以物体为中心，通过描写物体的形状、质地、用途等，表现物体的特点和价值。 记叙文的定义与分类 1 2 3 4 5 6 概述 01 05 03 02 04 记叙文的六要素 时间：事件发生的时间 地点：事件发生的地点 人物：事件涉及的人物 事件：事件的起因、经过和结果 情感：作者的情感态度 语言：文章的语言特点和修辞手法 04 01 05 03 02 06 概述 01 03 02 04 记叙文的人称与视角 第一人称：以“我”的视角讲述故事，亲切自然，便于表达情感 第二人称：以“你”的视角讲述故事，拉近与读者的距离，增强代入感 第三人称：以旁观者的视角讲述故事，客观公正，便于展现全局 全知视角：以全知全能的视角讲述故事，展现故事的全貌，便于把握主题 概述 01 02 04 做记叙文阅读题的四种意识 文本意识：坚信一切答案可以在文章中找到，答题不能脱离文本 03 04 01 语境意识：联系文章中心和上下文答题 02 文体意识：根据文章的不同 体裁去答题 要点意识：注意答在问中，从问题中找命题意图和答题要点和要求，注意按分值答题 概述 01 02 04 做记叙文阅读题的一般流程 第一人称：以“我”的视角讲述故事，亲切自然，便于表达情感 看标题――读文章――审试题――回原文――作解答 概述 01 02 04 做记叙文阅读题的一般流程 第一人称：以“我”的视角讲述故事，亲切自然，便于表达情感 (一)看标题 题目是文章内容的眼睛，简析题目可以帮助推测记叙文内容，推测文章中心。 (二)读文章 1、整体感知文章的主要内容。 2、把握文章所表达的思想感情。 3、理清文章思路和结构特点。 概述 01 02 04 做记叙文阅读题的一般流程 第一人称：以“我”的视角讲述故事，亲切自然，便于表达情感 (三)审试题，注意审清题目要求的重点词及范围、标点符号等。 (四)按题目要求回读原文。 (五)作解答 答题时如能运用原文词语或语句回答的，则尽量用原文语句、词语。尤其是表述性的题要注意语言连贯精练，内容要全面，力求一语中的。此外，回答问题必须是一句话。 目录 CONTENTS 概括故事情节 领会文章主旨 分析人物形象 理清记叙顺序 1 2 3 4 目录 CONTENTS 品析关键词句 剖析人物心理 辨析表现手法 延展开放性题 9.原因探究 5 6 7 8 概括故事情节 1 教学分析 把握好故事情节，是整体感知记叙文的起点。命题者在为文章命题时，也必定以此为出发点，先从整体上设置理解文章内容的试题，其中最为典型的题目就是概括故事情节，实现整体感知。 【考题形式】 1.用一句话或简洁的语言概括整篇文章或部分段落的主要内容。 2.文章共写了哪几件事？请简要加以概括。 3.依据文章内容，用简洁的语言将空缺的情节补充完整。 教学分析 把握好故事情节，是整体感知记叙文的起点。命题者在为文章命题时，也必定以此为出发点，先从整体上设置理解文章内容的试题，其中最为典型的题目就是概括故事情节，实现整体感知。 【知识储备】 1.记叙文的含义 记叙文是以记叙、描写为主要表达方式的文体，它以写人叙事、写景状物为主要内容。 2.记叙文的六要素 时间，地点，人物，（事件的）起因、经过和结果。 教学分析 把握好故事情节，是整体感知记叙文的起点。命题者在为文章命题时，也必定以此为出发点，先从整体上设置理解文章内容的试题，其中最为典型的题目就是概括故事情节，实现整体感知。 【答题方法】 1.读题目。 2.要素法。把记叙文的六要素组合起来，什么时间+什么地点+什么人+因为什么+做了什么事+结果如何 3.摘句法。摘出文段的中心句。 4.取重点段意概括法。 教学分析 把握好故事情节，是整体感知记叙文的起点。命题者在为文章命题时，也必定以此为出发点，先从整体上设置理解文章内容的试题，其中最为典型的题目就是概括故事情节，实现整体感知。 【例文引路】 《孩子的爱》——主旨明确，引领事件 《把鲜花送给别人》——接续情节，格式一致 《真的做过老师》——人物中心，概括事件 领会文章主旨 2 教学分析 记叙文的主旨是文章的灵魂,是对写人、记事、写景、状物等内容的概括和提炼，是通过文中