第20课 社会主义国家的发展与变化 课件--2024届高三统编版（2019）必修中外历史纲要下一轮复习

第八单元 20世纪下半叶世界的新变化 第二十课 社会主义国家的发展与变化 本课必备知识 1.23 冷战与20世纪下半期世界的新变化 通过了解第二次世界大战后资本主义、社会主义与第三世界国家的变化，认识其发展中的成就与问题；通过了解冷战时期的典型事件，认识冷战的基本特征，理解冷战的发生、发展与世界格局变化之间的相互影响。 活动1：阅读课标内容、浏览教材，提炼本课主题、核心概念及关键内容。 主题：二战后社会主义国家的发展与变化 核心概念：社会主义阵营、赫鲁晓夫改革、勃列日涅夫改革、戈尔巴乔夫改革、东欧剧变、苏联解体 关键问题：第二次世界大战后，苏联、东欧社会主义国家取得哪些建设成就？存在什么严重问题？造成怎样的结果？我们应该怎样看待？ 2 导入：社会主义阵营 第二次世界大战结束前后，社会主义从一国扩展到多国，形成了以苏联为首的包括波兰、捷克斯洛伐克等 8 个东欧国家和中国、蒙古等 4 个亚洲国家在内的社会主义阵营，成为推动世界历史发展的伟大力量。在建设社会主义过程中，这些国家经历了快速发展与艰难曲折的改革。 3 时间轴 一、苏联：发展、改革与解体 二、东欧：建设、改革与剧变 三、中国：奠基、改革与复兴 【知识串联】苏（俄）联发展进程 1917 1918 1921 1922 1924 1928 1936 1953 1964 1982 1985 1991 苏俄建立 战时共产主义政策 新经济政策 苏联建立 苏联一五计划 农业集体化 苏联宪法 1937 苏联实现工业化 斯大林去逝 列宁去世 戈尔巴乔夫 改革 苏联解体 赫鲁晓夫改革 勃列日涅夫 改革 列宁社会主义探索时期 斯大林社会主义建设时期 苏联社会主义改革时期 领域 斯大林模式的表现 经济 高度集中的 计划经济体制 所有制 管理体制 工业政策 农业政策 政治 思想 单一公有制 自上而下的指令性计划体制 优先发展重工业 农业集体化 权力高度集中 ①高度集中的思想文化体制；②滋生个人崇拜 1.发展 （1）成就 ①国民经济恢复和发展。 ②原子弹和氢弹相继爆炸。 ③人民生活和教育水平提高。 优先发展重工业 农业、轻工业落后 个人崇拜 （2）问题 ①优先发展重工业的政策没有变化，农业、轻工业落后的局面没有改观。 ②高度集中的计划经济体制日益僵化， 缺少活力 乱 僵 没 一、苏联：发展、改革与解体 2.改革 （1）赫鲁晓夫改革1953-1964 “赫鲁晓夫，这是一个无法被苏联历史遗忘的人物，尽管克里姆林宫的红墙下容不得他孤寂的灵魂。这是一个试图改写“斯大林版”苏联历史的人物，尽管他最终成了斯大林及其主义的守墓人。……他给后世留下的最大遗产不是深邃致远的理论，而是改造世界的勇气。” ——历史学家张建华 一、苏联：发展、改革与解体 2.改革 （1）赫鲁晓夫改革1953-1964 内容 政治 ①平反冤假错案，强调集体领导，改革干部制度。（轮换制与任期制） ②1956年在苏共二十大上作了《关于个人迷信及其后果》的秘密报告。打破对斯大林的个人崇拜。 经济 农业： 工业： 外交 ①加大农业投入、将农产品义务交售制改为收购制 ②扩大集体农庄和国营农场自主权。 ③大规模开垦荒地和种植玉米 ①改革工业管理体制，下放部分权力 ②加强不同工业部门之间企业的横向联系 首次访问美国 重点 材料：斯大林不是通过说服、解释和耐心地同别人合作，而是把他的思想强加于人，要别人无条件接受他的意见。凡是反对他这种做法的人…都必然会被开除出领导机关，接着就会受到精神上的折磨和肉体上的消灭。……许许多多忠实于共产主义事业的、党的卓越活动家和党的一般工作人员都成了斯大林专横的牺牲品。——《关于个人迷信及其后果》的秘密报告（1956年2月25日） 一、苏联：发展、改革与解体 一、苏联的发展、改革与解体 2.改革 （1）赫鲁晓夫改革1953-1964 内容 政治 ①平反冤假错案，强调集体领导，改革干部制度。（轮换制与任期制） ②1956年在苏共二十大上作了《关于个人迷信及其后果》的秘密报告。打破对斯大林的个人崇拜。 经济 农业： 工业： 外交 ①加大农业投入、将农产品义务交售制改为收购制。 ②扩大集体农庄和国营农场自主权。 ③大规模开垦荒地和种植玉米 首次访问美国 ①改革工业管理体制，下放部分权力 ②加强不同工业部门之间企业的横向联系 评价 ①打破了对斯大林的个人崇拜。 ①没有对斯大林的功过做出科学评价，造成严重的后遗症。 ③注入某些市场成分取得了一些成效。 ②没有突破计划经济体制。 ②推进了农业的发展。 进步性 不 足 一、苏联：发展、改革与解体 材料1：1971年9月，赫鲁晓夫