6 秋天的雨 第二课时（课件）-统编版语文三年级上册

部编版三年级语文上册 6.秋天的雨 第二课时 秋天的雨 有一盒五彩缤纷的 。 藏着非常好闻的 。 吹起了金色的 。 气味 颜料 小喇叭 课文回顾 你对哪部分内容最感兴趣？ 任务一： 找找课文中描绘的颜色 默读课文第2自然段，找一找，秋天的雨带来了哪些颜色？它把这些颜色送给了谁？边读边想象这些颜色。 1.自读要求 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 黄色 银杏树 红色 枫树 金黄色 田野 橙红色 果树 紫红 菊花 淡黄 菊花 雪白 菊花 任务一： 找找课文中描绘的颜色 黄色 银杏树 金黄色 田野 紫红 菊花 橙红色 果树 淡黄 菊花 雪白 菊花 红色 枫树 ? ? 秋天的雨还会把颜色分给谁？ 任务一： 找找课文中描绘的颜色 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 “五彩缤纷”不仅指颜色多，而且指色彩绚丽丰富，给人生机勃勃的感觉。 2.朗读体会 朗读第2自然段，说说你是怎样理解“五彩缤纷”的。 联系上下文 联系生活 结合插图 查阅字典 ？ ？ 3.比较发现 它把黄色给了银杏树， 黄黄的叶子像一把把小扇子， 扇哪扇哪， 扇走了夏天的炎热。 句式相同 比喻手法 它们有什么共同点？ 它把红色给了枫树， 红红的枫叶像一枚枚邮票， 飘哇飘哇， 邮来了秋天的凉爽。 它把黄色给了银杏树， 黄黄的叶子像一把把小扇子， 扇哪扇哪， 扇走了夏天的炎热。 它把 给了 ， 的 像 ， ， 。 仿写 比较两组上下句子，你有哪些新的发现？ 上句：橙红色是给果树的，橘子、柿子都成熟了！ 下句：橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！ 上句：菊花仙子得到的颜色就更多了，美丽的菊花在秋雨里晃动。 下句：菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的…… 美丽的菊花在秋雨里频频点头。 上句：将景物原样写下来 下句：拟人化，把画面写活了 自由朗读课文第2自然段，边读边想象画面。 4.朗读背诵 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 任务二： 闻闻秋雨中藏着的气味 秋天的雨里到底藏着哪些好闻的气味呢？请你自由朗读第3自然段，圈画出描写气味的词语。 1.圈一圈 秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。 任务二： 闻闻秋雨中藏着的气味 “小朋友的脚，常被那香味勾住”，“勾住”是什么意思呢？ 2.想一想 秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。 “勾住”指水果好闻的香味吸引了小朋友。 任务二： 闻闻秋雨中藏着的气味 请你有感情地朗读第3自然段，进一步感受丰收的景象。 3.读一读 秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。 任务二： 闻闻秋雨中藏着的气味 除了秋天的果园，还有哪些地方也藏着好闻的气味？ 4.说一说 秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。 梨 任务三： 说说果园中水果的颜色 多