第四单元自然界的水评估卷三---2023-2024学年九年级化学人教版上册

人教版初中九年级化学第四单元自然界的水评估卷三 学校:___________姓名：___________班级：__________ 一、单选题 1．如图表示初中化学常见实验操作，其中正确的是（　　） A．点燃酒精灯 B．检查装置的气密性 C．液体的过滤 D．液体的取用 2．建设美丽山城，爱护美好家园，人人有责。为了防止水体污染，你认为下列措施中不可行的是 A．禁止使用农药和化肥 B．禁止使用含磷洗衣粉 C．工业污水处理达标后再排放 D．禁止向河流中乱扔垃圾 3．实验室电解水的装置示意图如下。下列说法正确的是 A．甲管中产生氧气 B．电源负极与乙管电极相连 C．产生的氢气和氧气质量比为2:1 D．电解的实质是氢原子和氧原子的重新组合 4．下列同学对“SO2”的认识中，不正确的是 A．婷婷认为表示二氧化硫这种物质 B．小杰认为表示二氧化硫由氧原子和硫原子组成 C．小锦认为表示一个二氧化硫分子 D．燕妮认为表示一个二氧化硫分子由一个硫原子和一个氧分子构成 5．如图所示是四位同学对某一化学式表示意义的描述，该化学式可能是 A．CO B．O3 C．H2O D．3H 6．每年3月22日为世界水日，我国纪念2023年“世界水日”的主题为“强化依法治水，携手共护母亲河”。开州拥有较多的水资源，开州市民的下列说法、做法中，不符合世界水日主题的是 A．在水资源治理中，遵循“生态优先、绿色发展”理念 B．在汉丰湖上，大量增加旅游船只、湖上餐厅，促进经济发展 C．勒令沿湖附近污染大、排污不合格的化工厂立即整改 D．禁止向湖中投放有毒有害物品和其他生活垃圾 7．水是生命之源，关于水的说法正确的是 A．活性炭能使海水淡化 B．蒸馏可将硬水转化为软水 C．软水一定不含可溶性钙、镁化合物 D．自来水厂净水过程中不发生化学变化 8．冰片可用于医药、制香精等，其化学式为 C10H18O，有关冰片的说法正确的是 A．属于氧化物 B．碳、氢、氧元素质量比为 10:18:1 C．由碳、氢、氧原子构成 D．氧元素的质量分数最低 9．下列四种物质中，属于化合物的是 A．生铁 B．冰水混合物 C．食盐溶液 D．液氧 10．下列有关水的说法正确的是 A．用过滤的方法可以使硬水软化 B．水在通电条件下可分解为氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成的 C．自来水消毒过程中发生了化学变化 D．长期饮用蒸馏水，有利于身体健康 11．如图微观示意图中“”表示氢原子，“”表示氧原子。下列有关描述错误的是    A．图①表示的微粒为H2O B．图②表示的物质为混合物 C．由图①转变成图②时，分子数目没有改变 D．“”和“”质子数不同 12．学习化学以后，我们对水有了更全面的认识。下列说法正确的是 A．水分子由氢元素与氧元素组成 B．过滤可以降低水的硬度 C．电解水时在负极得到氢气 D．水由氢气和氧气组成 二、填空题 13．水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任。 (1)下列“水”属于纯净物的是 (填序号)。 A．蒸馏水 B．河水 C．自来水 D．冰水混合物 (2)用图示装置进行电解水的实验，可用 检验a中气体。水的电解实验证明了水是由 组成的，检验b气体所涉及到的文字或符号表达式为 。 (3)目前大多农村地区的饮用水主要是取地下水，可用 检验地下水是硬水还是软水，生活中常用 方法降低水的硬度并杀死细菌。 (4)将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，请将下面的净水方法按净化过程排序 (填序号)。 ①过滤；②加明矾吸附沉降；③活性炭层吸附；④杀菌消毒。 14．水是生命之源，请用所学知识回答有关水的问题。 (1)保持水的化学性质的最小微粒是 。在水通电分解水的实验中,若正极产生极产生5mL气体,则负极产生的气体体积为 这一反应的符号表达式为 ,。 (2)“生命吸管”（见图）是一种小型便携水净化器，可以将污水直接净化为饮用水。“生命吸管”实际上是一根塑料管，里面装有网丝、注入了活性炭和碘的树脂。其中，网丝起 作用，碘的树脂起 作用。 (3)为判断某水样是硬水还是软水,可加入 进行检验；在生活中为降低水的硬度，可采用将水 的方法。 三、简答题 15．如图是实验室电解水装置简易图，回答下列问题：与试管A产生的气体是 （填化学式）；与试管B相连的是电源 极。检验B试管中产生的气体的方法是： 。 16．水是人类重要的自然资源，人类的生活、生产都离不开水。 （1）自然界的水一般都不是纯水，自来水厂（如图甲）利用沉淀、过滤、 和消毒等方法净化水。 （2）小卓同学取了