1.2 化学是一门以实验为基础的科学练习-2023-2024学年九年级化学人教版上册

第一单元 走进化学世界 课题2 化学是一门以实验为基础的科学 一、选择题 1．现有一瓶失去标签的无色气体，老师让同学们判断其是氧气还是二氧化碳，张达说：“这可能是二氧化碳”．李琳说：“用一根带火星的木条就能检验”就张达的话来说，其属于实验探究过程中的（　　） A．实验 B．结论与解释 C．证据 D．猜想与假设 2.实验室有一瓶标签残缺的试剂可能是浓盐酸，有同学提出打开瓶塞观察。这属于科学探究中的（  ) A．猜想假设 B．收集证据 C．设计实验 D．得出结论 3.下列气体中，能使带火星木条复燃的是 （ ） A.空气 B.二氧化碳 C.水蒸气 D.氧气 4．化学科学的每一项成果都是通过科学探究获得的，科学探究是化学学习的重要方式。下列不属于科学探究环节的是（ ） A．小组合作 B．提出问题 C．收集证据 D．交流反思 5.下列气体中，能使带火星的木条复燃的是（　　） A．水蒸气 B．二氧化碳 C．空气 D．氧气 6．由于疫情防控我们每天需要戴口罩，但有时眼镜片上会出现“哈气”，这说明与空气对比人呼出的气体中含有较多的（ ） A．二氧化碳 B．氮气 C．氧气 D．水蒸气 7．清明节是我国传统节日，在下列的扫墓活动中不属于化学变化的是 A．点燃蜡烛 B．放鞭炮 C．清除杂草 D．烧冥币 8．某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽，同学们认为它可能和铁一样，有磁性。在讨论时，有同学提出“我们可以拿磁铁来吸引一下”。“拿磁铁来吸引一下”属于科学探究中的 A．提出假设 B．交流评价 C．设计实验 D．作出结论 9．足量蜡烛在密闭集气瓶内（起始时常压）燃烧至熄灭，瓶内氧气体积分数随时间变化如图所示。结合教材实验，判断下列说法正确的是（  ） ①起始阶段蜡烛燃烧比在空气中燃烧剧烈 ②燃烧过程中瓶内物质发生了化合反应 ③蜡烛熄灭是由于瓶内氧气浓度过低 ④蜡烛燃烧的产物中只有二氧化碳 A．③④ B．①③ C．①②④ D．①②③④ 10.实验室测定蜡烛在盛有一定体积空气的密闭容器内燃烧至熄灭过程中，O2 和 CO 含量随时间变化曲线如图，通过分析该图不可能得出的结论是 A．曲线①表示 O2 含量的变化 B．蜡烛燃烧过程中 CO 含量增大 C．蜡烛发生了不完全燃烧 D．蜡烛熄灭时，容器内氧气含量小于 10% 二、非选择题 1.完成对蜡烛及其燃烧的探究。 现象及结论： (1)如图乙操作，蜡烛燃烧火焰分三层，分别是 、 、 ，木条处于 的部分最先变黑，由此可知此处温度最 。 (2)如图丙所示，烧杯内壁会有 出现，说明蜡烛燃烧生成了 。若将用澄清石灰水润湿内壁的烧杯罩在火焰上方，石灰水会 ，说明蜡烛燃烧还生成了 。 2.某同学用右图所示仪器和药品研究吸入空气和呼出气体的成分。 已知：二氧化碳可以使燃着的木条熄灭。 （1）向盛有呼出气体的集气瓶中滴加澄清石灰水，石灰水变浑浊不能说明呼出气体中二氧化碳含量比空气中多。若要证明这一观点，还需要补充进行的实验是　 。 （2）将燃着的木条伸入盛有呼出气体的集气瓶中，观察到木条熄灭，下列说法不合理的是（_______） A．木条在空气中能够燃烧，说明空气中有氧气 B．木条在空气中能够燃烧，说明空气中不含二氧化碳 C．因为木条熄灭，所以呼出的气体是二氧化碳 3.小明通过查阅有关资料，知道酒精燃烧的生成物与蜡烛燃烧的生成物相同。于是仿照教材“对蜡烛及其燃烧的探究”实验，设计了用“用酒精灯进行酒精燃烧”的实验探究酒精燃烧的生成物。请你与小明一起共同探究，并完成实验报告。 实验名称：_________________________________________________ 实验目的：___________________________________________ 实验用品（仪器、药品等）：___________________________________ 实验步骤 实验现象 结论 1 用火柴点燃酒精灯 非常浅的蓝色火焰。火焰分为______层 酒精燃烧生成______和______ 2 冷而干燥的小烧杯罩在火焰上方 烧杯壁上有______出现 3 内壁