1.1 孟德尔的豌豆杂交实验（一）(第二课时) -【生物一起课件】高中生物必修二同步PPT课件（人教版2019）

孟德尔的豌豆杂交实验（一） 人教版必修二 第1章 遗传因子的发现 第二课时 授课人：一起做生物课件 Image by rawpixel.com on Freepik 利用结构功能观解释用豌豆做遗传实验的优点，并掌握相关的基本操作。 通过孟德尔的一对相对性状的杂交实验，学会“假说—演绎法”的一般操作程序，并利用这一方法进行相关遗传实验的探究分析。 通过对比分析、绘制图解和举例等方式掌握本节相关遗传学概念及遗传图谱的分析应用。 01 / 生命观念 02 / 科学探究 03 / 科学思维 学习目标 知识回顾 回顾孟德尔的假说内容，孟德尔的假说合理地解释了豌豆一对相对性状杂交实验中出现的性状分离现象。 一种正确的假说，仅能解释已有的实验结果是不够的，还应该能够预测另一些实验结果才能证明其正确性。那我们该怎么做呢？ 【1】对分离现象解释的验证 假说—演绎法 在观察和分析基础上提出问题，通过推理和想象提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验检验演绎推理的结论。如果实验结果与预期结论相符，就证明假说是正确的，反之则说明假说是错误的。这是现代科学研究中常用的一种科学方法，叫做假说—演绎法。 她怎么盯着我看！ 找她加微信应该没问题 “美女加个微信呗！” 啪！ 啪！ 我气！ 观察现象,发现问题 提出假说,解释问题 演绎推理,做出预测 实验验证,得出结论 她可能喜欢我 【1】对分离现象解释的验证 观察现象，发现问题 1 F2出现3：1的性状分离比 【1】F2出现3：1的性状分离比是偶然的吗？ 【2】F2为什么会出现3：1的性状分离比呢？ 提出假说，解释问题 2 观察现象 发现问题 1 遗传因子决定生物的性状 2 成对的遗传因子在形成配子时分离 3 体细胞中遗传因子成对存在 4 雌雄配子在受精时随机结合 【1】对分离现象解释的验证 演绎推理，做出预测 3 应设计怎样的杂交实验来验证分离假设？ 验证分离假设等于验证F1产生了数量相等的含D的和含d的配子（1D:1d）。 通过分析测交后代高茎矮茎的数量比，从个体水平证明了基因的分离定律。 测交法 杂交产生的子一代个体与隐性纯合子的交配方式，用以测验子代个体基因型。 【1】对分离现象解释的验证 实验验证，得出结论 4 测交实验的结果是，在得到的166株后代中，87株是高茎的，79株是矮茎的，高茎与矮茎植株的数量比接近1∶1。孟德尔测交实验的结果验证了他的假说。 测交实验结果 高茎豌豆 矮茎豌豆 测交后代 87株 79株 比例 高茎：矮茎≈１：１ 如果实验结果与预期相符，进而可总结规律； 如果实验结果与预期不相符的话，说明假说错误。 【1】对分离现象解释的验证 分离定律的验证方法 ①测交法 F1×隐性纯合子 ⇒ 子代两种性状的数量比为1∶1 ⇒ F1产生两种数量相等的配子，遵循分离定律 ②自交法 F1自交子代性状分离比为3∶1 ⇒ F1产生了两种数量相等的配子，遵循分离定律 ③花粉鉴定法 过程： 非糯性与糯性水稻的花粉遇碘呈现不同的颜色，用纯种的非糯性水稻和纯种的糯性水稻杂交，取F1的花粉放在载玻片上，加一滴碘液，在显微镜下观察。 结果： 结论： 半数花粉呈蓝黑色，半数花粉呈橙红色 分离定律是正确的 Image by rawpixel.com on Freepik 【2】分离定律 分离定律 LAW OF SEGREGATION 【1】内容 在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合。 在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中。 随配子遗传给后代。 【2】分离定律 【2】核心 产生配子时，成对的遗传因子彼此分离。 【3】适用范围 1 真核生物的性状遗传 2 有性生殖生物的性状遗传 3 细胞核遗传 4 一对相对性状的遗传 细胞质中的遗传因子及原核生物和非细胞生物都不遵循 分离定律在生物的遗传中具有普遍性 小麦的高秆和矮秆 Image by morevector on Freepik 家鸡的羽腿和光腿 两只白色绵羊生出黑色的小羊 性状 性状 相对性状 显性性状 隐性性状 性状分离 生物体表现出来的形态特征和生理特性的总称。 同种生物同一性状的不同表现类型。 具有相对性状的亲本杂交，F1表现出来的那个亲本性状。 具有相对性状的亲本杂交，F1未表现出来的那个亲本性状。 杂种自交后代中呈现不同性状的现象。 【3】遗传概念总结 交配方式 方式 含义 应用 杂交 基因型不同的生物体间相互交配的过程 探索控制生物性状的基因的传递规律 1 显隐性状判断 2 将不同优良性状集中到一起，得到新品种 3 接下页 【3】遗传概念总结 方式 含义 应用 自交 基因型相同的生物体间相互交配，植物体中是指自花受粉和雌雄异花的同株受粉(通常只适用植物) 获得植物纯种