2024届高三生物一轮复习: 自由组合定律的遗传特例分析

第18讲 基因自由组合定律的特例分析 高三生物备课组 1.”9:3:3:1”的变式(自交“和”为16，测交“和”为4的分离比分析) 自由组合定律中的特殊比例 衡阳市第八中学 高三生物备课组 基 础 梳 理 母题．现有4个纯合南瓜品种，其中2个品种的果形表现为圆形（圆甲和圆乙），1个表现为扁盘形（扁盘），1个表现为长形（长）。用这4个南瓜品种做了3个实验，结果如下： 实验1：圆甲×圆乙，F1为扁盘，F2中扁盘：圆：长=9：6：1 实验2：扁盘×长，F1为扁盘，F2中扁盘：圆：长=9：6：1 实验3：用长形品种植株的花粉分别对上述杂交组合的F1植株授粉，其后代中扁盘：圆：长均等于1：2：1。综合上述实验结果，请回答： （1）南瓜果形的遗传受_____对等位基因控制，且遵循________________定律。 （2）若果形由一对等位基因控制用A、a表示，若由两对等位基因控制用A、a和B、b表示，以此类推，则圆形的基因型应为_________________，扁盘的基因型为 长形的基因型应为________________________。 两 自由组合 A＿bb和aaB＿ A＿B＿ aabb 高三生物备课组 (2019·全国卷Ⅱ)某种甘蓝的叶色有绿色和紫色。已知叶色受2对独立遗传的基因A/a和B/b控制,只含隐性基因的个体表现隐性性状,其他基因型的个体均表现显性性状。某小组用绿叶甘蓝和紫叶甘蓝进行了一系列实验。 实验①:让绿叶甘蓝(甲)的植株进行自交,子代都是绿叶 实验②:让甲植株与紫叶甘蓝(乙)植株杂交,子代个体中绿叶∶紫叶=1∶3 回答下列问题。 (1)甘蓝叶色中隐性性状是　　　　　,实验①中甲植株的基因型为　　　。  (2)实验②中乙植株的基因型为　　　　　,子代中有　　　　　种基因型。 (3)用另一紫叶甘蓝(丙)植株与甲植株杂交,若杂交子代中紫叶和绿叶的分离比为1∶1,则丙植株所有可能的基因型是　　　　　　　　　;若杂交子代均为紫叶,则丙植株所有可能的基因型是　　　　　　　　　; 若杂交子代均为紫叶,且让该子代自交,自交子代中紫叶与绿叶的分离比为15∶1,则丙植株的基因型为　　　　　。  AaBb 4 Aabb、aaBb AABB、AAbb、aaBB、 绿色 aabb AABB 衡阳市第八中学 高三生物备课组 P136[精练1] (2023·山东聊城调研)鸭的羽色受两对位于常染色体上的等位基因C和c、T和t控制，其中基因C能控制黑色素的合成，c不能控制黑色素的合成。基因T能促进黑色素的合成，且TT和Tt促进效果不同，t能抑制黑色素的合成。现有甲、乙、丙三只纯合的鸭，其交配结果(子代的数量足够多)如下表所示。下列相关分析错误的是(　　) A.控制羽色的两对基因遵循基因的自由组合定律 B.甲、乙、丙的基因型分别为ccTT、CCtt、CCTT C.若让组合一F2中的黑羽个体随机交配，则其子代出现白羽个体的概率是1/9 D.组合一F2的白羽个体中，杂合子所占比例为4/7 组合 亲本(P) F1 F2 一 白羽雌性(甲)×白羽雄性(乙) 全为灰羽 黑羽∶灰羽∶白羽＝3∶6∶7 二 白羽雌性(甲)×黑羽雄性(丙) 全为灰羽 黑羽∶灰羽∶白羽＝1∶2∶1 B 衡阳市第八中学 高三生物备课组 特殊题型2　致死遗传现象 衡阳市第八中学 高三生物备课组 （2023·全国·统考高考真题）某种植物的宽叶/窄叶由等位基因A/a控制，A基因控制宽叶性状：高茎/矮茎由等位基因B/b控制，B基因控制高茎性状。这2对等位基因独立遗传。为研究该种植物的基因致死情况，某研究小组进行了两个实验，实验①：宽叶矮茎植株自交，子代中宽叶矮茎∶窄叶矮茎＝2∶1；实验②：窄叶高茎植株自交，子代中窄叶高茎∶窄叶矮茎＝2∶1.下列分析及推理中错误的是（ ）A．从实验①可判断A基因纯合致死，从实验②可判断B基因纯合致死B．实验①中亲本的基因型为Aabb，子代中宽叶矮茎的基因型也为AabbC．若发现该种植物中的某个植株表现为宽叶高茎，则其基因型为AaBbD．将宽叶高茎植株进行自交，所获得子代植株中纯合子所占比例为1/4 D 衡阳市第八中学 高三生物备课组 P398T1.(2023·江西九江调研)某植物有白花和红花两种性状，由等位基因R/r、I/i控制，已知基因R控制红色素的合成，基因I会抑制基因R的表达。某白花植株自交，F1中白花∶红花＝5∶1；再让F1中的红花植株自交，后代中红花∶白花＝2∶1。下列有关分析错误的是(　　) A.基因R/r与I/i独立遗传 B.基因R纯合的个体会致死 C.F1中白花植株的基因型有7种 D.亲代白花植株的基因型为RrIi C 衡阳市第八中学 高三生物备课组 杂交 组合 亲本类