江苏省徐州市邳州市英华路实验学校2022-2023学年六年级上学期期末检测语文试卷

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2023-10-28
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黑云翻墨未遮山,徐州邳州市英华路实验学校第一学期期末试卷。(《六月二十七日望湖楼醉书》),浪淘风簸自天涯。[《浪淘沙》(其一)](时间:90分钟总分:100分)金沙水拍云崖暖,。(《七律·长征》)(3)日积月累:,怜子如何不丈夫。——鲁迅捐躯赴国难,――曹植一、识字与写字。(21分)3.判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“X”。(6分)1.正确、工整地抄写句子,注意行款。(2分)(1)“时光荏苒,白驹过隙”都表示时间过得很快。○小说生动的故事情节会给我们留下较深的印象,这些情节让我们记住了一个个性格各异的人物。(2)布达拉宫是松赞干布为金城公主修建的一座宫殿,它是唐番友好关系的历史见证。On(3)杜绍英被敌人抓了以后,雨来去报信,可是迟了,杜绍英被敌人打死在村子里。((4)《“兔子”的月球梦》是一篇童话故事,讲的是“兔子”做梦到了月球上。く(5)《童年》中的“好事儿”是阿廖沙遇到的第一个优秀人物,“好事儿”是他的口头禅。2.看拼音,写字词。(14分)○3kòuchájiân(6)“你的书本就是武器,班级就是一个分队,课堂就是你的战场!”这句经典的话是老师对安利柯说的。1941年秋,日大举进犯晋冀根据地。五壮士接受了巨的任务。4.阅读题。(24分)linliúdànxiăn(一)阅读下列材料,回答问题。(9分)炸,用石头砸,而敌人纷纷下,用手他们凭借要的地形,居高材料一自2012年年末开始,“舌打包比例浪费比例70.00%尖上的浪费”成为热议话题。最新数据jiànyìsui58.7%○56.5%56.5%60.00%显示:中国每年浪费食物总量折合粮食53.3%骨。最后,他们立在狼牙山顶峰,脸上露出胜利的坠落山粉身50.00%43.2%约500亿千克,接近全球粮食总产量的十分之一。即使按保守推算,每年也最少38.6%40.00%xTyuèxuányá30.00%倒掉2亿人一年的口粮。2012年2月,人○纵身跳下16.1%20.00%13.0% 10.3% 11.6% 10.5%12.6%民网曾在全国范围内针对“舌尖上的浪10.00%3.用“√”选择正确的读音或汉字。(5分)Đ83费”展开大规模民意调查。右图是不同0.00%劲(jing jin)挺蒙(méng meng)古包顺贞(zhēn zhēng)门年龄段打包、浪费情况统计图。21~3031~4041~5051~6060岁以上20岁S”岁岁及以下岁岁干涸(hé gù)自(作做)自受围歼(jion qian)战暴露无(遗遣)中轴(zhóu zhú)线“一粥一饭,当思来处不易;半丝半(科课)班出身轻歌(慢曼)舞缕,恒念物力维艰。”厉行节约,反对浪费,不仅关系到对社会资源的珍视,更意味着对二、阅读与积累。(43分)他人劳动的尊重。古人尚懂得“”道理,今人更不能浪费食物,糟蹋社会资源。1.把下列词语补充完整。(3分)我们都应当从自身做起,外出用餐时,不做“必刺客”,争当“光盘族”,吃不了,“兜着走”!串斩钉()铁)风凛凛技高一(材料二中国科学院地理科学与资源研究所和世界自然基全会联合对北京、上O2.根据课文内容以及平时积累填空。(10分)海、成都和拉萨4个城市的366家餐饮企业开展了长达5年的追踪研究,于2018年度发布了《中国城市餐饮食物浪费报告)(以下简称”《报告)”)。《报告》显示,中国餐饮业食物浪费量为每人每餐93克,浪费率为11.7%。大型餐饮的食物浪费量更大,因为这样的场合往往是朋友相见、商务聚会的场所,点餐、就餐往往更注重“面子”。这类聚会(1)课文原句:这种境界,既,又,既愿,又想坐下低时长(《草原》)吟(2)诗词名句:野旷天低树,(《宿建德江》)徐州邳州市英华路实验学校 第一学期期末试卷 一、1.略2.寇察艰险临榴弹润碎 屹喜悦悬崖3.jing měng zhen he jian zhou作遗科曼 二、1.截威筹2.(1)使人惊叹叫人舒服 久立四望一首奇丽的小诗(2)江清月近人 白雨跳珠乱入船九曲黄河万里沙大渡桥横 铁索寒(3)无情未必真豪杰视死忽如归 3.(1)V(2)X(3)×(4)X(5)V (6)X 4.(一)(1)A(2)①X②X ③V ④√ (3)外出用餐时总会吃不完食物的客 人外出用餐时把食物全部吃光的客人吃不 完食物就打包带走(4)B (二)(1)示例:热爱教育关爱学生(2)长 时间地分别集中精力、认真地听(3)①不 能去掉。这里的引号表示特殊的含义,是对自 我的一种嘲讽;如果去掉引号,表达的意思与情 感则完全改变。②“我”非常调皮,经常惹 事,是个“坏学生”,可“我”最后能考上初中,简 直不可思议。这件事太让“我”惊喜了,也表达 了“我”对王老师的感激之情。(4)表面上是 在赞美炼钢工人,实际上是赞美培育人才、默默 奉献的王老师,表达了

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