《求被减数的实际问题》（课件）-一年级数学下册苏教版

求被减数的实际问题 一、预习检测 1、口算 45+4= 3+26= 6+71= 8+40= 2、小猴子去摘桃子，第一次摘了23个，第二次摘了5个，两次一共摘了多少个？ 二、合作探究 树上原来有少个桃子？ 已经采了23个。 还剩5个。 原来一共有多 少个桃？ 23 ＋ 5 = (个) 28 三、展示提升 已经拼好了21块，还有3块，一共有多少块拼板？ 一共有多少块拼块？ 2、已经收了34棵白菜，还有30棵没有收。一共有多少棵白菜？ 四、小结强调 求被减数（原来）是多少的实际问题，就是要把已经用去的和还剩的合起来，用加法。 列式计算后，还要写出单位名称，并口答。 妈妈买了多少个苹果？ 五、检测反馈 10 （1）玲玲养了30条蚕，兵兵又送给她10条。玲玲现在有多少条？ （2）玲玲养了30条蚕，送给兵兵10条。玲玲现在有多少条？ 六、拓展延伸 1、原来绳子95米长，先用去30米，又用去36米，这条绳子比原来短了多少米？ $$