内容正文:
4.3 指数函数与对数函数的关系
[素养目标] 1.了解反函数的定义,知道y=ax与y=logax互为反函数,发展数学抽象核心素养.
2.掌握互为反函数的图象关于y=x对称,提升直观想象核心素养.
反函数的定义
反函数的定义
一般地,如果在函数y=f(x)中,给定值域中任意一个y的值,只有唯一的x与之对应,那么x是y的函数,这个函数称为y=f(x)的反函数.此时,称y=f(x)存在反函数.而且,如果函数的自变量仍用x表示,因变量仍用y表示,则函数y=f(x)的反函数的表达式,可以通过对调y=f(x)中的x与y,然后从x=f(y)中求出y得到.函数y=f(x)的反函数记作y=f-1(x).
反函数的性质
反函数的常用性质
(1)原函数的定义域是反函数的值域,原函数的值域是反函数的定义域.
(2)互为反函数的图象关于直线y=x对称;图象关于直线y=x对称的两个函数互为反函数.
(3)互为反函数的两函数单调性一致.
(4)f[f-1(x)]=x,f-1[f(x)]=x.
[预习诊断]
1.函数y=f(x)的定义域为(0,+∞),则其反函数的值域为( )
A.不确定 B.(0,1)
C.R D.(0,+∞)
解析:由反函数的性质知选D.
答案:D
2.(多选)在同一直角坐标系下,函数y=ax与y=logax(a>0,a≠1)的大致图象如图所示,则实数a的可能值为( )
A. B.
C. D.
解析:由图象可知a>1且a2<loga2.
=>2=log>log2,故A错误.
=<2=log<log2,故B正确.
=<2=log<log2,故C正确.
=>2=log>log2,故D错误.
综上,选BC.
答案:BC
3.函数y=-2x的反函数为________.
解析:由y=-2x对调其中的x和y得x=-2y,解得y=log2(-x).
答案:f-1(x)=log2(-x)
4.已知f(x)=2x+b的反函数为f-1(x),若y=f-1(x)的图象过点(5,2),则b的值为________.
解析:依题意得y=f(x)的图象过点(2,5),即22+b=5,∴b=1.
答案:1
求反函数(小组探究)
(课本例1拓展)求下列函数的反函数.
(1)y=log(x-1);
(2)y=0.2x+1(x≤1);
(3)y=2x+1.
【尝试解答】 (1)由y=log(x-1),
得x-1=,∴x=+1,
对换x,y得y=+1,
∴y=log(x-1)的反函数是y=+1(x∈R).
(2)由y=0.2x+1得x=log0.2(y-1),
对换x,y得y=log0.2(x-1).
∵原函数中x≤1,∴y≥1.2,
∴反函数的定义域为[1.2,+∞),
因此y=0.2x+1(x≤1)的反函数是
y=log0.2(x-1),x∈[1.2,+∞).
(3)由y=2x+1,得x=(y-1),
对换x,y得y=x-,
又x∈R时y∈R,
∴y=2x+1的反函数是y=x-(x∈R).
1.如果函数y=f(x)是单调函数,那么它的反函数y=f-1(x)一定存在.
2.求函数y=f(x)反函数的步骤.
(1)由y=f(x)对调其中的x和y并解出y.(用x表示).
(2)求y=f(x)的值域.
(3)写出反函数y=f-1(x)并注明定义域.
1.函数y=x2+1(x≥0)的反函数为________.
解析:由y=x2+1(x≥0)知y≥1.
由y=x2+1对调x和y即x=y2+1.又y≥0.
∴y=,即反函数为f-1(x)=(x≥1).
答案:f-1(x)=(x≥1)
反函数性质的应用(变通探究)
(课本例2拓展)已知函数f(x)=ax+b的图象过(1,7),其反函数f-1(x)的图象过点(4,0),则f(x)的表达式为( )
A.4x+3 B.3x+4
C.5x+2 D.2x+5
【尝试解答】 ∵f(x)的反函数图象过点(4,0),∴f(x)的图象过点(0,4),
又f(x)=ax+b的图象过点(1,7),
所以有方程组
∴a=4且b=3,故f(x)的表达式为4x+3.
答案:A
【变式拓展】
变式 函数y=4x+3与函数y=log4(x-3)(x>3)的图象之间有什么关系?
解:∵y=4x+3与y=log4(x-3)是互为反函数.
∴二者的图象关于直线y=x对称.
若点P(m,n)在函数y=f(x)(或在反函数y=f-1(x))的图象上,则点P′(n,m)在反函数y=f-1(x)(或在函数y=f(x))的图象上,利用这种对称性去解题,常常可以避开求反函数的解析式,从而达到简化运算的目的.
2.若函数y=f(x)的图象过点(-1,3),则其反函数y=f-1(x)的图象一定过点________.
解析:∵函数y=f(x)与