内容正文:
一、选择题(共10小题,每题3分)
1. ﹣8的绝对值是( )
A. B. 8 C. ﹣8 D. ±8
2. 在0,﹣3,,这四个数中,最大数是( )
A. 0 B. ﹣3 C. D.
3. 相反数是( )
A. 1 B. 3 C. D.
4. 如图,数轴的单位长度为1,如果点B表示的数是4,那么点A表示的数是( )
A. 1 B. 0 C. -2 D. -4
5. 数轴上的点B到原点的距离是6,则点B表示的是为( )
A. 12或 B. 6 C. D. 6或
6. 某市客运管理部门对“五一”黄金周假期五天的客流变化量做了不完全统计,数据如下(用正数表示客流量比前一天上升数,用负数表示下降数):
日期
1日
2日
3日
4日
5日
变化/万人
20
﹣2
﹣5
9
3
与4月30日比,5月3日的客流量变化了多少( )
A. 下降了5万人 B. 上升了13万人
C. 上升了21万人 D. 下降了7万人
7. 设a是最小的正整数,b是最大的负整数,c是绝对值最小的有理数,则a + b + c 等于( )
A. -1 B. 0 C. 1 D. 2
8. 等于( )
A. B. C. D. 5
9. 若,且的值等于( )
A. 1或5 B. 1或 C. 或5 D. 或
10. 如图,将,,,0,1,2,3,4,5分别填入九个空格内,使每行、每列、每条对角线上的三个数之和相等,现在a,b,c分别表示其中的一个数,则的值为( )
4
a
2
1
3
b
5
c
A. B. C. 0 D. 5
二、填空题(共6小题,每题4分)
11. 比较大小:﹣2______﹣3.
12. 在,5,,,中,有理数是________.
13. 在横线上填上适当的符号或数使式子成立:
;________ ________.
14. 若a>0,b>0,则a+b_____0;若a>0,b<0,且|a|>|b|,则a+b_____0.
15. 若与互为相反数,则代数式______________.
16. 如图,圆的直径为1个单位长度,该圆上的点A与数轴上表示1的点重合,将该圆沿数轴向左滚动1周,点A到达点的位置,则点表示的数是______.
三、解答题(共4小题,每题3分)
17. (1)
(2)
18 计算:
(1)19+(-6.9)+(-3.1)+(-8.35)
(2)(-)+3.25+2+(-5.875)+1.15
四、解答题(共3小题,每题8分)
19. 在数轴上把下列各数表示出来, 并将它们用“>”排列出来.
|-4|, —(—1), 0, —(+3), 2.5, -2.
20. 已知|a﹣3|与|b+5|互为相反数,计算a﹣b的值.
21. 把下列各数填入相应集合中:
,,,,,,,,,,(每相邻两个之间的个数逐次加1).
正分数集合:______;
正整数集合:______;
整数集合:______;
有理数集合:______.
五、解答题(共1小题,每题10分)
22. 数学张老师在多媒体上列出了如下的材料:
计算:.
解:原式=
=
=0+
=.
上述这种方法叫做拆项法.
请仿照上面方法计算:
(1).
(2).
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一、选择题(共10小题,每题3分)
1. ﹣8的绝对值是( )
A. B. 8 C. ﹣8 D. ±8
【答案】B
【解析】
【分析】正数的绝对值是它本身,0的绝对值是0,负数的绝对值是它的相反数.
【详解】解:∵﹣8是负数,﹣8的相反数是8
∴﹣8的绝对值是8.
故选B.
【点睛】本题考查绝对值的定义,理解绝对值的意义是解题的关键.
2. 在0,﹣3,,这四个数中,最大的数是( )
A. 0 B. ﹣3 C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】先根据绝对值的意义进行化简,再进行比较即可.
【详解】解:.
∴.
故选:C.
【点睛】本题考查绝对值的意义,有理数的大小比较,熟练掌握这些知识点是解题关键.
3. 的相反数是( )
A. 1 B. 3 C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据只有符号不同的两个数互为相反数求解即可.
【详解】解:的相反数是3,
故选:B.
【点睛】本题考查相反数的定义,熟练掌握相反数的定义是解答的关键.
4. 如图,数轴单位长度为1,如果点B表示的数是4,那么点A表示的数是( )
A. 1 B. 0 C. -2 D. -4
【答案】C
【解析】
【分析】根据数轴上点B与点A位置求距离作答.
【详解】解:点B在点A右侧6个单