第一单元走进化学世界单元提高训练-2023-2024学年九年级化学人教版上册

第一单元 走进化学世界 班级______ 姓名_______ 学号_____ 一、选择题 1．在蜡烛燃烧的过程中，发生的变化是 A．只有化学变化 B．只有物理变化 C．既有化学变化，又有物理变化 D．既没有化学变化，也没有物理变化 2．北京时间2022年4月16日9时56分，神舟十三号载人飞船返回舱成功着陆，飞行任务取得圆满成功引起世界关注，下列有关过程中一定发生化学变化的是 A．飞船与天宫空间站分离 B．返回舱主降落伞打开 C．缓冲发动机点火启动 D．返回舱成功着陆 3．下列发生化学变化的是 A．馒头变质 B．美酒飘香 C．气球爆炸 D．电灯发光 4．下列变化中属于化学变化的是 A．玻璃破碎 B．草莓榨汁 C．高粱酿酒 D．冰雪融化 5．人呼出的气体中主要成分是（　　） A．水蒸气 B．二氧化碳 C．氮气、氧气 D．二氧化碳、水蒸气 6．在对人体吸入空气和呼出气体的探究实验中，下列说法错误的是（　　） A．判断呼出的气体含氮气的依据是：空气中含氮气且不被人体吸收 B．证明呼出的气体含较少氧气的依据是：呼出的气体能使燃着木条燃烧更旺 C．证明呼出的气体含水蒸气较多的依据是：呼出的气体在玻璃片上出现水雾 D．证明呼出的气体含有较多的二氧化碳的依据是：呼出的气体能使澄清石灰水变浑浊 7．壹元钱的硬币外观有银白色的金属光泽，有些同学认为它可能是铁制的。就这些同学的“认为”而言，应属于科学探究中的 A．实验 B．观察 C．假设 D．做结论 8．在各一集气瓶的下列气体“①空气   ②人体呼出的气体   ③氧气   ④蜡烛燃烧产生的气体”中分别滴入数滴澄清石灰水振荡后，不能使澄清石灰水变浑浊的气体是（ ） A．①④ B．②④ C．①③ D．②③ 9.10mL量筒内液体的液面位置如图所示，则所量取液体的体积为（    ） A. 6mL    B. 6.5 mL    C. 7.5mL        D. 7mL 10．某同学在用天平称量物体时重32.6g，称完时他发现物码放反了，但他仍然得到了准确的结果（5g以下用游码）（ ） A．32.6g B．31.4g C．27.4g D．必须重称 11．某同学在用天平称量物体时重32.6g，称完时他发现物码放反了，但他仍然得到了准确的结果(5g以下用游码) （ ） A．32.6g B．31.4g C．27.4g D．必须重称 12．下列仪器能够在酒精灯火焰上直接加热的是 A．①③④ B．①③⑥ C．①②⑤ D．②④⑥ 二、非选择题 13．物理变化与化学变化最本质的区别是有没有　 　生成． 14．在题后横线上简要说明下列操作可能造成的不良后果： ①滴管取用试剂后平放或倒放在桌子上 ②取细口瓶里的药液时，标签没有向手心 ③向燃着的酒精灯里添加酒精 ④加热液体时，试管口朝着有人的方向 ⑤给试管里的物质加热时，不预热 ⑥熄灭酒精灯时，用嘴吹 ⑦取细口瓶里的药液时，瓶塞正放在桌子上 ⑧加热液体时，试管内液体体积超过试管容积的1/3 15．准确取用少量液体物质除用量筒外，还需要的仪器有 　 　；用烧杯加热液体物质时，为使其均匀受热，烧杯应放在 　 　上加热；小明同学用托盘天平称了5.4g NaCl（1g以下用游码），结果老师检查发现他把药品和砝码的位置颠倒了，他称得NaCl的实际质量为 　 　g，托盘天平的精确度为 　 　克。 16．某校研究性学习小组的同学设计了简单的实验方案，探究人体呼出的气体与空气成分的含量有什么不同，其主要操作步骤如图所示： 请依据图示回答以下问题： (1)图中收集呼出气体的方法是______； (2)①根据______，判断二氧化碳含量不同；②根据______，判断氧气含量不同；③根据______，判断水蒸气含量不同． (3)通过上述实验探究，比较人体吸入的空气和呼出的气体中所含二氧化碳、氧气、水蒸气的多少，你能得出的初步结论是： ①__________；②___________；③____________。 17．下列是有关蜡烛及其燃烧的探究： (1)图一中将一根火柴迅速平放在火焰中，约1秒后取出，可以观察到位于___________部分炭化变黑严重（填“外焰”、“内焰”或“焰心”）。 (2)图二中将短玻璃管一端伸入烛芯附近，在另一端用火柴点燃，也有火焰产生，由此可知，蜡烛燃烧产生的火焰是由___________（填“固态”或“气态”）物质燃烧形成的。 (3)图三中用火柴