12 盘古开天地（同步练习）-统编版语文四年级上册

第12课 《盘古开天地》第一课时 同步练习 一、根据拼音写词语。 fān shēn pī kāi huǎn màn yí zhàng zī rùn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） láo lèi xuè yè bēn pǎo mào mì jīng pí lì jié （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、比一比，组词语。 翻（ ） 劈（ ） 撑（ ） 竭（ ） 鄱（ ） 僻（ ） 掌（ ） 喝（ ） 三、在括号中填上合适的词语。 （ ）的雷声 （ ）的巨人 （ ）大地 （ ）世界 （ ）的大地 （ ）的花草树木 （ ）变化 （ ）斧头 四、根据课文内容填一填。 他 变成了四季的风和飘动的云；他 化作了隆隆的雷声；他的 变成了太阳；他的 变成了月亮；他的 变成大地的四极和五方的名山；他的 变成了奔流不息的江河；他的 变成了茂盛的花草树木；他的 变成了滋润万物的雨露…… 五、课内理解。 1、轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。 （1）写出这句话中的三对反义词。 （ ）——（ ） （ ）——（ ） （ ）——（ ） （ ）——（ ） （2）盘古一斧头就把天地劈开了，这个过程可以成语_____来概括。 2、天和地分开后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化。“头顶天，脚踏地”可以用成语_____来表示；“脚踏地”可以用成语_____来表示。 六、课外阅读。 女娲造人 盘古爷爷开天辟（bì pì）地后，地上没有人，冷冷清清不成个世道。上天就派伏羲和女娲下来造人。伏羲爷力大，负责挑水和（huò huó）泥；女娲（wō wā）娘娘手巧，负责捏泥巴人儿。捏成啥样哩？就照自己的样子捏，像伏羲的就是男人，像女娲的就是女人。 女娲娘娘不分昼夜地捏呀，捏呀，泥人儿越捏越多。屋里放不下了，就搬到门外场院里晒。这些泥人儿晒干后，过上七七四十九天就能变活了。谁知天下雨了，他俩忙把泥人儿往屋里搬，搬不及的，就拿扫帚（chu zhou）往一堆扫，结果有些泥人儿眼给扎瞎了，有些泥人儿胳膊腿给碰断了，以后世上才有了瞎瞎瘸瘸的人。 这地面太大，单靠女娲娘娘两只手造人也太慢了。女娲娘娘就想了个法子，教男人和女人配对，让他们自己繁衍后代，这样人就越来越多了，世上才热闹起来。伏羲、女娲很高兴，就回天上去了。 自从人学会配对生孩子后，人增加的速度越来越快，光添不去，眼看就要憋破世界。这咋办哩？上天就派阎王爷下来，给人限定寿命，让老年人死去，把地方腾给年轻人。人死了，魂灵到了阴间，过个时间再托生为人，回到世上。这样有生有死，轮替换班，人就不稀不稠了。 （选自《中国民间故事丛书》） 1、从文中括号里选择正确的读音，画“√”。 2、仿写词语。 冷冷清清： 、 、 。 3、下列说法中，对这篇神话所讲述的造人的说法有误的一项是（ ）。 A、是伏羲爷和女娲娘娘造的人。 B、伏羲爷负责挑水和泥，女娲娘娘负责捏泥巴人儿。 C、男人和女人配对繁衍后代。 D、伏羲爷和女娲娘娘一起捏泥人儿。 4、神话故事所讲述的内容是真的吗？说说你对神话的理解。 5、你还听过哪些神话故事？写出它们的名字吧。 第12课 《盘古开天地》第一课时 同步练习答案 一、根据拼音写词语。 翻身 劈开 缓慢 一丈 滋润 劳累 血液 奔跑 茂密 精疲力竭 解