8.1 我们的梦想 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

8.1 我们的梦想 1.梦想的内涵？ 2.中国梦的内涵（本质）？ 3.为何要实现中国梦？ 4.新世纪新时代，经济和社会发展的战略目标？ 5.中国特色社会主义进入新时代的成就？ 6.我国发展新的历史方位？ 7.中国特色社会主义进入新时代的重要意义？ 8.新时代中国特色社会主义指导思想？ 9.2020年到本世纪中叶我国的奋斗目标？ 10.党为实现中国梦做的努力？ 民 族 复 兴 梦 新时代 新征程 预习课本P104-111 经济发达 居住环境优美 强大军事实力 教育公平 社会保障完善 治安严谨 共同富裕 你心目中未来的中国是什么样的？ 核心素养目标 政治认同:了解我国决胜全面建成小康社会取得的决定性成就和社会主义现代化强国的新征程。理解中国梦的内涵，树立为中华民族伟大复兴而奋斗的理想。 道德修养:弘扬民族精神和时代精神，增强民族自豪感。养成良好的道德品质。 责任意识:增强做中国人的志气、骨气和底气，增强时代使命。 教学重点：中国梦的内涵、实现路径和意义。伟大建党精神。 教学难点; “三步走”战略目标以及“两个一百年”奋斗目标。 01 民族复兴梦 合作探究 新知讲解 一、民族复兴梦 1.中华民族不断追求梦想 梦想是对美好生活的向往，有梦就有前行的力量。千百年来，中华民族夙兴夜寐，执着地追求实现小康，过幸福生活的社会梦想。 相关链接： 古人对理想社会的设想 “小康”最早见于《诗经·大雅·民劳》：“民亦劳止，汔可小康。” 这句诗的意思是百姓实在太劳苦，只求稍许的安宁。 《礼记·礼运》描绘了对未来社会的美好愿景：“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜寡孤独废疾者，皆有所养；男有分，女有归；货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。” 从材料中你体会出了千百年来中华民族追求的社会理想是什么呢？ 追求实现小康、过上 幸福生活的社会梦想 实现中华民族伟大复兴 ①是近代以来中华民族最伟大的梦想P105 2、中国梦的内涵？ 十九大指出，迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃 十九大指出，中国以更加昂扬的姿态屹立于世界民族之林 十九大指出，人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续 “中国梦”最终的落脚点是人民幸福 课堂探讨：目前我国的总体发展距离中国梦还有多大的距离？ ②中国梦的本质：国家富强 民族振兴 人民幸福 国家富强（国家有力量） 民族振兴（民族有希望） 人民幸福（人民有信仰） 9 中国梦的追寻 革命时期 改革时期 建设时期 在革命、建设、改革各个历史时期，中国共产党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造，归结起来就是一个主题：实现中华民族伟大复兴。 新知讲解 10 从1981年到1990年，实现国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题。 第一步走： 从1991年到20世纪末，国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平。（2000年实现） 到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。 第二步走： 第三步走： 低水平，不全面，发展很不平衡的小康。 党的十三大提出了“三步走”战略目标？p105 中华民族历经艰苦探索，实现了哪两大历史性跨越？ 思考：你同意这些说法吗？你是如何理解中国梦的？ 中国梦是遥远的，遥不可及 经济腾飞 就是实现中国梦 实现中国梦是国家的事，与个人无关 中国梦是历史的，是现实的，也是未来的， 中国梦是多领域的，如航天梦、强军梦、文化、人才强国梦； 中国梦是国家的梦，民族的梦，也是每个中国人的梦。 探究与分享P107 新课讲授 New lesson to teach 笔记3 3.为什么要实现中国梦？ ①中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿. ②揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向，指明了全国各族人民共同的奋斗目标。 ③体现了中华民族和中国人民的整体利益，是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。 中国梦和个人梦的关系。 坚定远大理想 13 4. 中国梦与每个人有什么关系？（实现中国梦，需要我们怎么做？） （1）实现中华民族伟大复兴，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是国家的梦、民族的梦，也是每一个中国人的梦。 （2）实现伟大梦想，需要我们凝心聚力、坚忍不拔、锲而不舍，奋力开启时代新征程。 导 入 新 课 在新世纪新时代，我国经济社会发展“两个一百年”战略目标： 4.新世纪新时代我国经济社会发展战略目标 ①到建党一百年时（2020年）全面建成小康社会 建国一百年 到新中国成立一百年时（2050年）全面建成社会主义现代化强国 建党一百年 1921年 1949年 202