精品解析：江苏省盐城市建湖县汇杰初级中学2023-2024学年九年级上学期10月调研历史试题

九年级历史教学过程调研 一、单项选择题（每小题1分，共20分。） 1. 有学者指出：“埃及人是在岩石上砍凿出他们的艺术的。”以下史实可以证明这一结论的是 A. 建造金字塔和狮身人面像 B. 发明楔形文字 C. 建造巴黎圣母院 D. 建造麦加清真寺 2. 下表是古巴比伦王国汉谟拉比在位时统治者的行为和职责。据此可以推断古巴比伦（ ） 国王汉谟拉比 国王任命的总督 基层公社的首领 下令并严厉监督总督兴修水利，在位好几个年份都作为“开凿河渠之年”而载入史册 分管各城市和州的军事、行政、税收、司法和水利灌溉 管理公社的土地、分配水流、管理市场、管理税收和司法等 A. 重视发展农业 B. 法律体系严密 C. 维护奴隶主阶级利益 D. 商品经济活跃 3. 在古代印度有这样一户家庭：有着自己的住房，在城市里开着一家棉布店，同时销售自己手工制作的衣服。你认为这户人家属于等级（ ） A. 婆罗门 B. 刹帝利 C. 吠舍 D. 首陀罗 4. 公元前3世纪后，佛教开始向周围国家和地区传播，在东方许多国家形成了各具特色的文化面貌，构成了“东方佛教文化圈”。佛教在古老的东方得以广泛传播的主要原因是 A. 提出“众生平等” B. 得到人民群众的支持 C. 符合统治阶级的需要 D. 实现了社会的公正 5. 《古希腊文明的光芒》一书中认为：这个民族经常被称为“孩童”，但他们缔造了欧洲人的精神家园。这里的“精神”最有可能是（ ） A. 小国寡民 B. 等级制度 C. 民主政治 D. 法制传统 6. 下表为公元前5世纪罗马政权组织结构。由此可知 机构和官职 权 力 执政官 2名，从贵族中选举产生。行使最高行政权力，主持元老院会议，执行元老院通过的法令 保民官 初为2名，后增至10名，由平民中选出。有否决元老院和执政官颁布的不利于平民的法令。 元老院 由300名贵族组成，有权审批法律，管理国库收入。 A. 平民与贵族矛盾尖锐 B. 法律体系日趋完备 C. 分权的共和政体确立 D. 民主政治初见雏形 7. 《十二铜表法》明文公示，按律量刑。其第九表第三条中规定：“经长官委任的承审员或仲裁员在执行职务中收受贿赂的，处死刑”，由此可见，古代罗马（ ） A. 强调法律面前人人平等 B. 注重维护法律程序公正 C. 保护私有财产不受侵犯 D. 成文法削弱了贵族势力 8. 某同学用引擎搜索关键词“1世纪”“耶稣”等，他查找到的宗教是（ ） A. 基督教 B. 佛教 C. 道教 D. 伊斯兰教 9. “西欧中世纪的庄园法，对农奴的奴役是由法律加以限定的，这意味着农奴制变成了一种属于权利和义务的问题，而不仅仅属于习惯、意志、和讨价还价的权力问题。”这说明，西欧中世纪 A. 庄园法一定程度上保护农奴的利益 B. 农奴受到领主的沉重剥削 C. 庄园法以保障庄园主的利益为宗旨 D. 农奴缺乏基本的人身自由 10. 布罗代尔在其巨著《文明史纲》中指出：“11和12世纪，在欧洲封建王朝的统治下，欧洲达到了它的第一青春期，达到了它的第一个富有活力的阶段。”其“活力”表现为（ ） A. 城市复兴和市民阶层产生 B. 教权削弱和王权开始加强 C. 经济发展和大众教育普及 D. 土地分封和封君封臣出现 11. 据《罗马民法大全》记载，“没有东西比皇帝陛下更高贵和更神圣”，皇帝敕令具有法律的效力；奴隶和隶农必须无条件服从主人，服从“命运”的安排，对逃亡的奴隶和隶农必须严加惩治。这说明该法的实质是（ ） A. 保障罗马公民的合法权益 B. 维护罗马统治者的利益 C. 维护奴隶贸易的正常秩序 D. 维护西欧封君封臣制度 12. 在它的疆域上，产生了独特的文化，它保存了大量古代希腊、罗马的文化，为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。“它”是指（ ） A. 罗马帝国 B. 拜占庭帝国 C. 法兰克王国 D. 西欧城市 13. 武士是日本封建社会以血缘关系和主从制相结合而形成的军事集团。武士集团形成的原因是（ ） A. 中央集权逐渐加强 B. 西方殖民势力入侵日本 C. 豪强庄园的形成与壮大 D. 幕府统治开始形成 14. 某部著作重点介绍了一位对伊斯兰教产生、发展和传播作出重大贡献的历史人物。这位历史人物是（ ） A. 孝德天皇 B. 汉谟拉比 C. 伯里克利 D. 穆罕默德 15. 阿拉伯帝国繁荣时期，哈里发重视知识，在巴格达设立“智慧宫”，大量希腊、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文，同时中国的四大发明和印度的棉花、食糖也是经由阿拉伯传入欧洲。对此理解正确的是 A. 阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色 B. 西方文化与阿拉伯文化同根同源 C. 阿拉伯人创造了西方近代文化 D. 阿拉伯人发明了阿拉