第十四章 第3讲 光的折射 全反射-【创新思维】2024高考物理一轮复习高考总复习配套教参(人教版 老教材 老高考)

2023-12-06
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第3讲 光的折射 全反射 授课提示:对应学生用书第369页 一、光的折射定律 折射率 1.折射定律 (1)内容:如图所示,折射光线与入射光线、法线处在同一平面内,折射光线与入射光线分别位于法线的两侧,入射角的正弦与折射角的正弦成正比。 (2)表达式:=n。 (3)在光的折射现象中,光路是可逆的。 2.折射率 (1)折射率是一个反映介质的光学性质的物理量。 (2)定义式:n=。 (3)计算公式:n=,因为v<c,所以任何介质的折射率都大于1。 (4)当光从真空(或空气)射入某种介质时,入射角大于折射角;当光由某种介质射入真空(或空气)时,入射角小于折射角。 3.折射率的理解 (1)折射率由介质本身性质决定,与入射角的大小无关。 (2)折射率与介质的密度没有关系,光密介质不是指密度大的介质。 (3)同一种介质中,频率越大的色光折射率越大,传播速度越小。 二、全反射 光导纤维 1.定义:光从光密介质射入光疏介质时,同时发生折射和反射,当入射角增大到某一角度时,折射光线将全部消失,只剩下反射光线的现象。 2.条件:(1)光从光密介质射入光疏介质。 (2)入射角大于或等于临界角。 3.临界角:折射角等于90°时的入射角。若光从光密介质(折射率为n)射向真空(或空气)时,发生全反射的临界角为C,则sin C=。介质的折射率越大,发生全反射的临界角越小。 4.光导纤维 光导纤维的原理是利用光的全反射。(如图所示) 1.判断正误 (1)光的传播方向发生改变的现象叫光的折射。(  ) (2)折射率跟折射角的正弦成正比。(  ) (3)只要入射角足够大,就能发生全反射。(  ) (4)折射定律是托勒密发现的。(  ) (5)若光从空气中射入水中,它的传播速度一定减小。(  ) (6)已知介质对某单色光的临界角为C,则该介质的折射率等于。(  ) (7)密度大的介质一定是光密介质。(  ) 答案:(1)× (2)× (3)× (4)× (5)√ (6)√ (7)× 2.(教科版选修3-4 P65T1改编)如图所示,MN是空气与某种液体的分界面,一束红光由空气射到分界面,一部分光被反射,一部分光进入液体中。当入射角是45°时,折射角为30°,则以下说法正确的是(  ) A.反射光线与折射光线的夹角为120° B.该液体对红光的折射率为 C.该液体对红光的全反射临界角为45° D.当紫光以同样的入射角从空气射到分界面时,折射角也是30° 答案:C 3.(多选)(人教版选修3-4 P53T1)光从介质a射向介质b,如果要在a、b介质的分界面上发生全反射,那么必须满足的条件是(  ) A.a是光密介质,b是光疏介质 B.光在介质a中的速度必须大于在介质b中的速度 C.光的入射角必须大于或等于临界角 D.必须是单色光 答案:AC 授课提示:对应学生用书第370页 热点一 对折射定律和折射率的理解及应用 1.对折射率的理解 (1)公式n=中,不论是光从真空射入介质,还是从介质射入真空,i总是真空中的光线与法线间的夹角,r总是介质中的光线与法线间的夹角。 (2)折射率由介质本身性质决定,与入射角的大小无关。 (3)折射率与介质的密度没有关系,光密介质不是指密度大的介质,光疏介质不是指密度小的介质。 (4)折射率的大小不仅与介质本身有关,还与光的频率有关。同一种介质中,频率越大的色光折射率越大,传播速度越小。 (5)同一种色光,在不同介质中虽然波速、波长不同,但频率相同。 (6)折射率大小不仅反映了介质对光的折射本领,也反映了光在介质中传播速度的大小v=。 2.平行玻璃砖、三棱镜和圆柱体(球)对光路的控制 平行玻璃砖 三棱镜 圆柱 体(球) 结构 玻璃砖上下表面是平行的 横截面为三角形的三棱镜 横截面是圆 对光 线的 作用 通过平行玻璃砖的光线不改变传播方向,但要发生侧移 通过三棱镜的光线经两次折射后,出射光线向棱镜底边偏折 圆界面的法线是过圆心的直线,经过两次折射后向圆心偏折 应用 测定玻璃的折射率 全反射棱镜,改变光的传播方向 改变光的传播方向  (2019·全国卷Ⅰ)如图,一艘帆船静止在湖面上,帆船的竖直桅杆顶端高出水面 3 m。距水面4 m的湖底P点发出的激光束,从水面出射后恰好照射到桅杆顶端,该出射光束与竖直方向的夹角为53°(取sin 53°=0.8),已知水的折射率为。 (1)求桅杆到P点的水平距离; (2)船向左行驶一段距离后停止,调整由P点发出的激光束方向,当其与竖直方向夹角为45°时,从水面射出后仍照射在桅杆顶端,求船行驶的距离。 [解析] (1)设光束从水面射出的点到桅杆的水平距离为x1,到P点的水平距离为x2;桅杆高度为h1,P点处水深为h2;激光束在水中与竖直方向的夹角为θ。由几何关系有 =ta

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