内容正文:
课时规范训练(一) 细胞是生命活动的基本单位
[对点训练]
知识点一 细胞学说及其建立过程
1.下列关于细胞学说及其建立的叙述,错误的是( )
A.细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的
B.细胞学说的重要内容之一是动物和植物都是由细胞发育而来的
C.细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞
D.细胞学说阐明了细胞的统一性和生物体结构的统一性
解析:C 细胞学说主要是由德国科学家施莱登和施旺提出的,A正确;细胞学说的重要内容之一是动物和植物都是由细胞发育而来的,并由细胞和细胞产物所构成,B正确;细胞学说并没有指出细胞分为真核细胞和原核细胞,C错误;细胞学说认为一切动植物都由细胞和细胞产物所构成,这阐明了细胞的统一性和生物体结构的统一性,D正确。
2.下列有关说法不正确的是( )
A.“新细胞由老细胞分裂产生”这一观点是生物界统一性的基础之一
B.理解细胞的多样性有利于我们认同生物界的统一性
C.细胞学说的建立过程告诉我们科学发现要重视观察与实证,需要归纳和概括
D.科学理论的建立往往要不断修正完善
解析:B “新细胞由老细胞分裂产生”这一观点是生物界统一性的基础之一,A正确;理解细胞的统一性有利于我们认同生物界的统一性,B错误;科学发现需要从观察入手,观察法是人类最早认识自然规律使用的研究方法,细胞学说的建立过程告诉我们科学发现要重视观察与实证,需要归纳和概括,C正确;科学理论的建立往往要不断修正完善,D正确。
3.如图是有关细胞学说建立过程的概念图,请写出序号所代表的内容。
①__________;②__________;③__________;
④__________;⑤__________;⑥__________。
解析:细胞学说的建立过程:随着显微镜的出现,科学家利用显微镜观察到了细胞结构,因此①为显微观察;法国的比夏经过对器官的解剖观察,指出器官由低一层次的结构组织构成,因此②是组织水平;德国科学家施莱登和施旺提出细胞学说,因此③是施莱登和施旺;细胞学说的内容指出:细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成;细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用;新细胞是由老细胞分裂产生的。揭示了动物和植物的统一性,从而阐明了生物界的统一性。
答案:显微观察 组织水平 施莱登和施旺 有机体 相对独立 分裂
4.归纳法是指由一系列具体事实推出一般结论的思维方法。下列关于归纳法的叙述,错误的是( )
A.细胞学说的提出运用了不完全归纳法
B.通过不完全归纳法得出的结论未必都是正确的
C.通过简单枚举得出某种结论的方法属于完全归纳法
D.“草履虫的运动和分裂说明单细胞生物单个细胞就可完成各种生命活动”运用了不完全归纳法
解析:C 不完全归纳法是通过对某类事物的一部分对象的考察,从中概括出关于该类事物的一般性结论的推理,细胞学说的提出和“草履虫的运动和分裂说明单细胞生物单个细胞就可完成各种生命活动”都运用了不完全归纳法,A、D正确;不完全归纳法因其本身具有局限性,只进行了某类事物的一部分对象的考察,故得出的结论未必都是正确的,B正确;通过简单枚举得出某种结论的方法属于不完全归纳法,C错误。
知识点二 细胞是基本的生命系统
5.下列关于生命系统的结构层次的说法,正确的是( )
A.所有生物的生命活动都必须依靠细胞来完成
B.病毒没有细胞结构,故它的生命活动与细胞无关
C.生命系统中除了植物不具有系统层次外,各生物体均具有多种组织和系统
D.生命系统层层相依,各生物具有相同的组成、结构和功能
解析:A 各种生物的生命活动都是在细胞内或细胞的参与下完成的,A正确;病毒没有细胞结构,不能独立生存,只有寄生在活细胞中才能进行正常的生命活动,因此病毒的生命活动离不开细胞,B错误;并不是所有生物体均具有多种组织和系统,如植物没有系统,单细胞生物没有组织、器官和系统,C错误;生命系统层层相依,不同生物的组成、结构和功能不同,D错误。
6.下列有关生命系统结构层次的叙述,错误的是( )
A.细胞是基本的生命系统
B.人体皮肤和迎春叶都属于组织
C.龟有别于松树的结构层次是龟具有系统
D.草履虫既属于细胞层次也属于个体层次
解析:B 细胞是基本的生命系统,A正确;人体皮肤和迎春叶都是由许多组织构成的器官,B错误;动物与植物的结构层次差别在于植物没有系统,C正确;草履虫是单细胞生物,既属于细胞层次又属于个体层次,D正确。
7.如图为用序号和箭头表示的从微观到宏观的生命系统结构层次,下列相关叙述正确的是( )
A.一切生物都是由④及其产物所组成
B.麦田中所有的杂草属于⑥代表的结构层次
C.一棵白杨树具有①②③④四个结构层次
D.一种生物可以同时属于两个不同的结构层次
解析:D ④是