第二单元 生产工具与劳作方式-【高考领航】2023-2024学年高中历史选择性必修2同步核心辅导与测评课时作业(统编版)

2023-10-28
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内容正文:

单元测评(二) 一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分) 1.(2022·辽宁沈阳高二联考)战国时期,人们在木犁铧上套上“V”形铁刃,俗称“铁口犁”。这种犁的犁架较小,还可以调节深浅,轻便灵活,以牲畜或人力牵引,日耕地2~3亩,耕翻深度4寸许。这说明战国时期(  ) A.铁犁牛耕普遍推广 B.农业摆脱自然束缚 C.个体小农经济成熟 D.农业耕作效率提高 解析:D 根据材料“这种犁的犁架较小,还可以调节深浅,轻便灵活,以牲畜或人力牵引,日耕地2~3亩,耕翻深度4寸许”可知,铁口犁的使用,使耕地深度和面积提高,从而提高了农业耕作效率,D项正确;材料反映了铁口犁的耕地效率,不是反映铁犁牛耕的普遍推广,排除A项;“摆脱”说法错误,古代农业无法摆脱自然束缚,排除B项;材料未涉及男耕女织式的小农经济,排除C项。 2.中国古代的农具改进大都朝着轻便、小型的方向发展,不同于近代西欧农具那样向着机械化、大型化,适用于大农场的方向发展,主要是由于中国古代(  ) A.实行自给自足的小农经济 B.农具制造技艺比较落后 C.政府不注重对农具的改进 D.自然地理环境的局限性 解析:A 根据所学知识可知,小农经济狭小的生产规模和简单性别分工,不利于农业规模化生产,A项正确;农具制造技艺落后与材料信息无关,排除B项;小农经济是封建社会的经济基础,政府重视农业生产,也重视农具的改进,排除C项;自然地理环境的局限性不是中国古代的农具与西欧近代农具不同的主要原因,排除D项。 3.在中国古代陶瓷业发展中,为解决烧制过程中的粘连问题,慈溪上林湖越窑寺龙口窑址的古代工匠们采用的技术是(  ) A.坯车        B.匣钵 C.模范 D.支钉 解析:D 结合所学陶瓷业的知识可知,使器物在烧制过程中不粘连,工匠在器物底部放置已烧制好的黏土块——支钉,故选D项;坯车能制成圆形坯件,通过调节坯车转动的快慢,控制坯件的薄厚,排除A项;防止在烧制过程中气体和有害物质污损坯件,工匠把坯件放在耐火泥制成的匣钵中,排除B项;模范是使液态金属成型的工具,排除C项。 4.司马光曰:“其百工在官者,亦当择人而监之。以功致为上,华靡为下,物勒工名,谨考其良苦而诛赏之。”这表明司马光主张(  ) A.规范市场防止假冒伪劣产品 B.保证官营手工业的产品质量 C.对政府官员进行了严格监管 D.反对社会上的弄虚作假之风 解析:B 依据材料“以功致为上,华靡为下,物勒工名,谨考其良苦而诛赏之”,可以看出司马光主张必需加强对官营手工业的监管,以保证产品的质量,B项正确;“防止”表述过于绝对,排除A项;材料未涉及对政府官员的监管,排除C项;材料未涉及对社会风气的态度,排除D项。 5.(2022·山东菏泽高二上期末)公元前59年,王褒到(四川)湔山时写下了《僮约》,描述了田庄经济的场景:“脍鱼炮鳖,烹茶尽具;牵犬贩鹅,武阳买茶;绵亭买席;贩于小市;往来市聚。”以下理解正确的是(  ) A.生产模式专门性 B.田庄丰富的商业活动 C.自然经济封闭性 D.辞赋夸张无史料价值 解析:B 材料“脍鱼炮鳖,烹茶尽具……往来市聚”体现的是田庄内部的商业交换活动频繁,B项正确;材料与生产模式的专业性无关,排除A项;材料强调的是商业活动丰富,非自然经济的封闭性,排除C项;辞赋具有一定的史料价值,排除D项。 6.古代金属器皿成型方式包括锻打和铸造两种。如图的制作工艺和工具出现在(  ) A.半坡时期      B.商周时期 C.两汉之际 D.唐宋之交 解析:B 材料显示的是范铸法,是商周时期发明的,因此B项正确。 7.在工业革命时期的英国和爱尔兰,需要早起上班的人,会雇用“敲窗人”来叫醒自己,每周只需付大概6便士。从事这份工作的人会按约定好的时间,在早上拿着长竹竿、软锤等工具敲打客户的窗户。这反映出(  ) A.工厂制有严格的规章纪律 B.钟表发明增强了时间观念 C.人们的文化素质有所提高 D.工作时间过长使矛盾激化 解析:A 工业革命期间,英国和爱尔兰需要早起上班的人,会雇用“敲窗人”来叫醒自己,说明当时人们的时间观念较强,而人们严格的上班时间又体现了工厂制有严格的规章纪律,不允许人们上班迟到,A项正确;材料强调的是让“敲窗人”来叫醒自己,体现不出钟表的作用,排除B项;材料强调的是人们较强的时间观念,而非文化素质,排除C项;从材料中不能看出工作时间比较长,排除D项。 8.英国在18世纪的发展中产生了两个难题:高炉炼铁破坏森林以及持续进水的煤矿矿井。将煤炼成了焦炭、早期实用性蒸汽抽水机的发明与运用分别解决了这两个难题。至此(  ) A.机器工厂的动力问题已经解决 B.工业用煤的大量生产成为可能 C.第一次工业革命的范围更广泛 D.人类社会大机器生产由此开始 解析:B 根据材料“英国在18世纪的发展中产生

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