2.2.3 植物体的结构层次（课件）- 2023-2024学年七年级生物上册备课无忧（人教版）

仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而浸多也著于竹帛谓之仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而 2.2.3 植物体的结构层次 新课导入 壹 新课 教学 贰 课堂总结 叁 课堂练习 肆 目录 2 仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而浸多也著于竹帛谓之仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而 新课导入 壹 2.2.3 植物体的结构层次 植物体与动物体的生长发育相似，也是受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官，进而形成植物体。 1.植物体的几种基本组织。 2.植物体的六大器官。 3.植物体的结构层次。 仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而浸多也著于竹帛谓之仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而 新课教学 贰 一、绿色开花植物的六大器官 种子 果实 花 叶 根 茎 仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而浸多也著于竹帛谓之仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而 新课教学 贰 一、绿色开花植物的六大器官 根 茎 叶 花 果实 种子 输送水分和无机盐等物质 繁殖后代 进行光合作用制造有机物 吸收水分和无机盐 仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而浸多也著于竹帛谓之仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而 新课教学 贰 一、绿色开花植物的六大器官 植物体 营养 器官 生殖器官 根 茎 叶 输送水分和无机盐等物质 进行光合作用制造有机物 吸收水分和无机盐 花 果实 种子 繁殖后代 仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而浸多也著于竹帛谓之仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而 新课教学 贰 【蔬菜水果连连看】 种子 根 茎 叶 花 果实 仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而浸多也著于竹帛谓之仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而 新课教学 贰 二、植物体的几种主要组织 分生组织 输导组织 保护组织 营养组织 分生组织 仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而浸多也著于竹帛谓之仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而 新课教学 贰 二、植物体的几种主要组织 名称 分 布 结构特点 功能 保护 组织 营养 组织 输导 组织 分生 组织 机械 组织 仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而浸多也著于竹帛谓之仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而 新课教学 贰 二、植物体的几种主要组织 1.分生组织 （1）概念： 在成熟的植物体内，总保留一部分不分化的细胞，它们终生保持分裂能力，这样的细胞群构成的组织，叫分生组织。 （2）特点： 分生组织的细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，再由这些细胞分化形成其他组织。 （3）分布： 茎尖，茎根（幼根的尖端）,茎形成层 （4）功能： 分裂产生新细胞 仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而浸多也著于竹帛谓之仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而 新课教学 贰 二、植物体的几种主要组织 2.保护组织 分布：根、茎、叶等器官表面 细胞特点：排列紧密，细胞壁厚 功能：保护内部幼嫩部分 仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而浸多也著于竹帛谓之仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而 新课教学 贰 二、植物体的几种主要组织 3.机械组织 分布：茎、叶柄、叶片、花柄、果皮、种皮等处。 细胞特点：细胞壁增厚。 功能：对植物体起支撑和保护作用。 仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而浸多也著于竹帛谓之仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而 新课教学 贰 二、植物体的几种主要组织 4.营养组织 功能: 特点: 分布: 举例: 细胞壁薄，液泡大。 分布在根、茎、叶、花、果实、种子中。 贮存营养物质，含有叶绿体的营养组织还能制造有机物。 西红柿果肉，叶肉等。 向日葵茎横切 叶片横切 仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而浸多也著于竹