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赤峰实验中学2023—2024学年高二年级第一学期历史月考考试
一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,四个选项中,只有一项最符合题目要求,共48分)
1. “直诉”是古代吏民自下而上沟通诉求一种特殊方式。秦代“直诉”文书由御史长官代理审核,汉代内廷的尚书逐步替代外朝御史,协助天子处理“直诉”文书。这一变化的实质是( )
A. 政府行政效率的提升 B. 中枢权力机构的异化
C. 原始民主遗风的复苏 D. 君主专制权力的加强
2. 图1、图2为唐朝初期地方政区规划的调整,这一变化的出发点在于( )
A. 重视山川地理形势 B. 顺应经济重心南移
C. 强化地方基层治理 D. 防止外重内轻局面
3. 明代内阁大臣长期以皇帝直接任命主。明神宗万历十九年(1591年),吏部尚书陆光祖上疏,主张今后阁臣人选悉由廷推。自此,由部院大臣与科道官员会同推举人选、奏请皇帝点用成为入阁定制。这一变化使得( )
A. 中央行政中枢发生转移 B. 决策效率出现迟滞问题
C. 部门斗争逐渐趋于和缓 D. 皇权受到一定程度制约
4. 据学者研究,古代雅典官员在接受任职资格审查时,需要回答:直系亲属姓名及男性亲属所在村社名称、崇拜的神祇及其圣所所在地、墓葬方位、是否善待双亲、是否纳税、是否服兵役等。下列属于成为古代雅典官员前提条件的是( )
A. 军事才能、宗教信仰 B. 道德品质、演说能力
C. 丰厚财力、贵族血统 D. 本邦籍贯、成年男性
5. 1925年,美国国会通过《法官法》,完全赋予最高法院对上诉案件的自由裁量权,使之可以更多地根据其主观判断来审理案件。此后,最高法院得以积极干预政府的公共政策、据此可知,美国
A. 国会地位在这一时期高于最高法院
B. 三权分立体制进行了一次内部调整
C. 最高法院可利用自由裁量权压制政府
D. 分权与制衡机制遭到一定程度的破坏
6. 1928年8月,中国国民党二届五中全会决定按照孙中山的建国程序结束“军政”,进入“训政”,明确由国民党承担“训政”全责,培养训练”人民行使政权的能力。这表明国民党意在
A. 维护资产阶级民主 B. 发扬三民主义理论
C. 扩大人民政治权利 D. 营造专制的合法性
7. 陕甘宁边区政府在一份文件中讲到:“政府的各种政策,应当根据各阶级的共同利害出发,凡是只对一阶级有利,对另一阶级有害的便不能作为政策决定的根据……现在则工人、农民、地主、资本家,都是平等的有权利。”这一精神的贯彻( )
A. 推动了土地革命的顺利开展 B. 适应了民族战争新形势的需要
C. 巩固了国民革命的社会基础 D. 壮大了反抗国民党政府的力量
8. 下图是一幅历史地图,它将特定历史时期的人物、事件、时间流变反映在具象的平面上。下列标题最为贴切的是( )
A. 《民国初年形式上统一与实质分裂》 B. 《民国初年共和与帝制的斗争历程》
C. 《民国初年民族资产阶级发展状况》 D. 《民国初年政党政治尝试与失败》
9. 春秋战国时期,晋国的“作辕田”和“作州兵”,郑国的“作封恤”和“作丘赋”,楚国的“书土田”和“量人修赋”,齐国的“相地而衰征”,秦国的“初租禾”等都是以实物税制取代了劳役税制。这些现象本质上反映了( )
A. 土地私有制度的确立 B. 铁犁牛耕技术的普及
C. 社会生产关系的变化 D. 重农抑商政策的推行
10. 1896年6月12日,刑部左侍郎李端棻向光绪皇帝上书《请推广学校折》。他认为“兵法曰”知己知彼,百战百胜'。今与西人交涉,而不能尽知其情伪,此见弱之道也。欲求知彼,首在译书。”李端棻的言论从侧面反映了( )
A. 救亡图存的时代主题 B. 传统教育观念的转变
C. 中西文化冲突的加剧 D. 西学东渐进入新阶段
11. 宋太祖开宝六年(973年)省试后,主考官李昉徇私录取“材质最陋”的同乡武济川一事被告发,太祖在讲武殿出题重试,殿试遂成常制。经此事后,宋代科举
A. 否定了世家大族特权 B. 确立了省试考试权威
C. 完善了考试录取程序 D. 提高了人才选拔标准
12. 明朝时期,朝廷除对各地的监察御史进行考核外,还要求地方按察使司按时据实上报御史巡按地方时有无铺张浪费以劳州县等情况。这些规定旨在
A. 保证监察规范有效 B. 限制监察御史权力
C. 协调中央与地方的关系 D. 拓宽对地方的监察渠道
13. 清代都察院是与六部、大理寺等机构并立,直辖于皇帝的监察机构。都察院左都御史、左副都御史为京官,主持都察院的工作,率六科给事中、各道御史行使对中央各部院及各地方的监察权。据此可知,清代监察机构( )
A. 官员品级较高 B. 具有一定独立性 C. 分工较为细致 D. 职能发生了变化
14. “光荣革命”后直到1832年议会改革前,在英国