内容正文:
Unit 8 When is your birthday?
1.话题以“谈论生日和学校的日常活动”展开,情境属于2022新课标“人与社会”主题范畴中的“社会服务与人际沟通”这一主题群,涉及子主题“良好的人际关系与人际交往”。
2.单元主题体现《中国学生发展核心素养》中的“社会参与”方面,提升学生的“责任担当”这一素养,立足于“社会责任”这一基本要点。
3.能完成相关的听力任务。
4.通过谈论自己同学及家人的生日,学会关爱他人。
5.能记住本单元的重点单词和短语。
6.能够运用句型“When is … birthday?” “It's on …”谈论他人的生日。
类别
课程标准要求掌握的项目
功能
Talk about dates
重点单词
Section A
1.when adv.(疑问副词)什么时候
2.month n.月;月份
3.January n.一月
4.February n.二月
5.March n.三月
6.April n.四月
7.May n.五月
8.June n.六月
9.July n.七月
10.August n.八月
11.September n.九月
12.October n.十月
13.November n.十一月
14.December n.十二月
15.happy adj.愉快的;高兴的
16.old adj.年老的;旧的
17.party n.聚会
18.first num.第一
19.second num.第二
20.third num.第三
21.fifth num.第五
22.eighth num.第八
23.ninth num.第九
24.twelfth num.第十二
25.twentieth num.第二十
Section B
26.test n.测验;检查
27.trip n.旅游;旅行
28.art n.艺术;美术
29.festival n.(音乐、戏剧等的)会演节;节日
30.dear adj.亲爱的
31.student n.学生
32.thing n.东西;事情
33.term n.学期
34.busy adj.忙碌的;无暇的
35.time n.时间
36.there adv.(在)那里
重点短语
Section A
1.on June 3rd在六月三日
2.happy birthday生日快乐
3.in August在八月
4.come to one's birthday party参加某人的生日聚会
5.at three在三点
6.see you再见
Section B
7.English test英语测试
8.school trip学校郊游
9.School Day校园日
10.art festival艺术节
11.this term这个学期
12.next month下个月
13.have an English party举办英语聚会
14.have a book sale举行图书促销活动
15.have a good time(表示祝愿)过得愉快
16.have a basketball game举行一场篮球比赛
17.Children's Day儿童节
18.National Day国庆节
19.Women's Day妇女节
20.New Year's Day新年
续表
类别
课程标准要求掌握的项目
重点句型
1.—When is your birthday,Mike?—My birthday is on June 3rd.——迈克,你的生日是什么时候?——我的生日在六月三日。
2.—Happy birthday!—Thank you.——生日快乐!——谢谢你。
3.—How old are you,Alan?—I'm twelve.——艾伦,你几岁了?——我十二岁。
4.—When is your father's birthday?—His birthday is on April 21st.——你父亲的生日是什么时候?——他的生日在四月二十一日。
5.And on December 3rd,we have a book sale in the school library.并且在十二月三日,我们在图书馆举行图书促销活动。
单元语法
When questions
知识目标
掌握课文中重点词汇及相关短语,并灵活运用。
能力目标
1.通过情景句的呈现和学生在情景中的操练,学生能够表达自己或家人、朋友的生日以及近期的活动安排(Talk about dates)。
2.通过情景句的呈现和学生在情景中的操练,学生能够正确表述年龄(Talk about ages)。
3.通过情景句的呈现和学生在情景